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籃球賽對青少年智力發(fā)展有一定的積極作用。玩籃球時,兒童處于非?;钴S的思維階段,有些變化莫測、快速、極不穩(wěn)定,能激發(fā)孩子臨場應(yīng)變能力。只有通過神經(jīng)系統(tǒng)和骨骼肌肉組織協(xié)調(diào),才能達(dá)到運動技能的目的,記憶、思維、知覺、想象等不僅是神經(jīng)系統(tǒng)的表現(xiàn),而且是智力發(fā)展的途徑。在青少年中進(jìn)行籃球運動,隨著技術(shù)的不斷加強和熟練,孩子的思維也將更加發(fā)展和敏捷。
籃球可以直接給孩子帶來強烈的成就感,對孩子有很大的鼓勵和激勵作用,增強孩子的自信心?;@球是一種競技運動。在每一場輸贏的比賽中,孩子都能充分體會到成功的喜悅和失敗的挫折;競爭中的合作和勝利中的挫折可以直接磨練孩子的意志,幫助孩子塑造內(nèi)在品質(zhì)。
小孩子剛剛學(xué)習(xí)籃球,肯定是從基本功練習(xí),剛開始一套基本功全部練習(xí)下來并且練熟大概要20節(jié)課的樣子,因為我們這邊培訓(xùn)課程就是20-50節(jié)課,剛接觸的籃球的小朋友都是從基本開始練習(xí)起來的,有前期的20節(jié)課的鋪墊訓(xùn)練練習(xí)也會比較熟練了,后期只要多加練習(xí)即可。
從籃球基本技術(shù)規(guī)范的教學(xué)要求,到基層球隊常用區(qū)域聯(lián)防的攻與守進(jìn)行了講解和演釋。整個培訓(xùn)過程不但有理論的輔導(dǎo),訓(xùn)練方法的介紹,更是準(zhǔn)備了供培訓(xùn)考核用的試題和答案。以大量實用、可操作、接地氣的教學(xué)內(nèi)容讓參加培訓(xùn)的學(xué)員大呼過癮。筆記上畫圖,手機上拍照,課堂上提問,討論中爭論的學(xué)習(xí)場景,
前幾天去幾年不見的閨蜜家玩,最大的變化就是閨蜜的兒子,幾年前瘦瘦小小的小男孩一下比我還高出了半個頭,而且看上去很帥氣,陽光,跟他的一番溝通下來才知道他從小學(xué)開始就打籃球了,跟他的一番溝通我覺的這個孩子特別優(yōu)秀,不管外貌還是身心都是特別健康的一種狀態(tài)。
想讓孩子選擇一項運動來鍛煉自己,現(xiàn)在很多的運動可以選擇,籃球羽毛球網(wǎng)球等都是適合小朋友學(xué)習(xí)的項目,如果是選擇籃球這個運動的話那么剛開始學(xué)習(xí)肯定是基本功,練習(xí)運球,控球傳球等基本的項目,當(dāng)然還有投籃姿勢也是從小需要練習(xí)的,標(biāo)準(zhǔn)的投籃姿勢更加優(yōu)美,投籃命中率更高。
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