返學(xué)費(fèi)網(wǎng) > 培訓(xùn)機(jī)構(gòu) > 蚌埠求是心理咨詢中心
人格障礙指人格特征較著偏離正常,使患者形成了一貫的反映小我糊口氣概和人際關(guān)系的異常行為模式。這種模式顯著偏離特定的文化布景和一般認(rèn)知體例(尤其在待人接物方面),較著影響其社會(huì)功能與職業(yè)功能,造核對(duì)社會(huì)情形的順應(yīng)不良,患者為此感應(yīng)疾苦,并已具有臨床意義。
小我的心里體驗(yàn)與行為特征在整體上與其文化所期望和所接管典型圍較著偏離,這種偏離是普遍、不變和持久的,默示為:對(duì)人和事物的感知及詮釋即認(rèn)知的異常偏離;激情反映的異常偏離;節(jié)制感動(dòng)及對(duì)知足小我需要的異常偏離;人際關(guān)系的異常偏離??紤]到人格障礙須明晰癥狀起頭于童年后少年期,現(xiàn)年18歲以上,至少已持續(xù)2年。
臨床常見的人格障礙有:
割裂性人格障礙
行為界定:
1、覺得天天的工作都針對(duì)自己,或?qū)ψ约河蟹欠惨饬x
2、相信那些對(duì)自己的文化來說不成思議的現(xiàn)象(如心靈感應(yīng)、透視、超感受的知覺)
3、擁有不平常的知覺體驗(yàn)(如認(rèn)為自己可以感受到別人的存在)
4、有怪僻、恍惚、抽象或出格具體的設(shè)法和談吐
5、趨向于思疑別人,有時(shí)甚至近似妄想狂
6、激情不適當(dāng)或狹小
7、默示出怪僻事外表或行為
8、除了直系親屬之外,幾乎沒有親密的伴侶和良知
9、在社友誼境中,因?yàn)閷?duì)別人害怕和思疑而很是焦炙
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