杭州西湖區(qū)哪里有少兒籃球培訓(xùn)，我現(xiàn)在還是不甚了解。杭州籃球培訓(xùn)不管選擇哪條路，最后可能都會(huì)走到同樣的終點(diǎn)。在了解到改變從現(xiàn)在開始，小學(xué)籃球好嗎，為什么要讓學(xué)籃球，籃球訓(xùn)練的方法，籃球訓(xùn)練的影響，如何制定合理的訓(xùn)練計(jì)劃后，我終于明白了這件事。

1.改變從現(xiàn)在開始

親愛的家長朋友們： 您是否對(duì)于您的孩子在電腦、手機(jī)前上網(wǎng)時(shí)間過多而煩惱？ 您是否對(duì)于您的孩子因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)太少，體質(zhì)較差，而憂心？ 在您還是孩子的時(shí)候，您是否也羨慕過那些籃球場英姿颯爽的同齡人揮動(dòng)青春汗水的模樣？ 來參加籃球運(yùn)動(dòng)吧，它不僅能使您的孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)游、強(qiáng)健體魄，更能活躍大腦，緩解學(xué)習(xí)壓力，提高學(xué)習(xí)效率，還能獲得團(tuán)隊(duì)合作成功的成就感，并能學(xué)會(huì)更好得與同齡人進(jìn)行交流與分享。 來參加籃球運(yùn)動(dòng)吧，這里有優(yōu)秀籃球教練手把手的指導(dǎo)，這里有和您孩子同樣夢想的籃球少年， 這里灑下的是汗水和努力，收獲的是健康的身體、深厚的友誼還有從容的自信！

2.小學(xué)籃球好嗎

毫無疑問，籃球越年輕越開始練習(xí)肯定越好。年輕的時(shí)候不管體型還是手型?？伤苄远际亲罡叩臅r(shí)候，但是一定要看孩子的身體素質(zhì)怎么樣。如果身體素質(zhì)好一點(diǎn)可以重點(diǎn)練習(xí)，如果身體素質(zhì)不好。那就一定要注意。先可以讓運(yùn)球，找找感覺。

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3.為什么要讓學(xué)籃球

為什么要讓孩子學(xué)籃球，其實(shí)讓孩子學(xué)打籃球可以學(xué)到很多東西的。比如從打籃球的過程中，可以讓孩子體會(huì)打籃球的快樂，還有從小就能體會(huì)到有付出就有回報(bào)的道理。擁有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，一支球隊(duì)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，從打籃球中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，愛自己的團(tuán)隊(duì)，愛自己的球隊(duì)，愛自己的隊(duì)友。

4.籃球訓(xùn)練的方法

圍繞以籃球運(yùn)動(dòng)為教學(xué)實(shí)施載體，以幼兒基礎(chǔ)身體運(yùn)動(dòng)能力為主，通過游戲化、藝術(shù)化、滲透化為主的教學(xué)和多元多變多角度的教學(xué)模式，設(shè)計(jì)了科學(xué)系統(tǒng)具有針對(duì)性和實(shí)踐操作性的幼兒體育教學(xué)活動(dòng)，完全迎合了寄望培養(yǎng)“德智體美”優(yōu)秀人才的教育理念和家長及社會(huì)的需求。致力于打造少兒籃球教育運(yùn)動(dòng)的高質(zhì)量品牌，為數(shù)以萬計(jì)的兒童提供優(yōu)質(zhì)的體育運(yùn)動(dòng)教育。

5.籃球訓(xùn)練的影響

籃球教學(xué)使每個(gè)孩子都能與同齡人一起積極參與籃球活動(dòng)，對(duì)籃球活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣； 與同齡人積極探索各種運(yùn)球方式，具備良好的協(xié)調(diào)性、敏感性等身體素質(zhì)，并形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則、活潑開朗的良好性格和心理素質(zhì)；

6.如何制定合理的訓(xùn)練計(jì)劃

只有制定一套符合兒童身心特點(diǎn)的教學(xué)計(jì)劃，并在實(shí)踐中加以改進(jìn)，形成計(jì)劃的整體性、連貫性、趣味性和適應(yīng)性。 有計(jì)劃地培訓(xùn)學(xué)校教師在小籃球?qū)嵤┲械闹笇?dǎo)性和實(shí)操性，讓每一位教師更好地指導(dǎo)基本籃球動(dòng)作的練習(xí)，在平時(shí)的晨間活動(dòng)和戶外活動(dòng)中開展小籃球教學(xué)、組織比賽活動(dòng)。

上面這些改變從現(xiàn)在開始，小學(xué)籃球好嗎，為什么要讓學(xué)籃球，籃球訓(xùn)練的方法，籃球訓(xùn)練的影響，如何制定合理的訓(xùn)練計(jì)劃我感覺說得挺好的，不知道你對(duì)這些還有什么疑問？杭州西湖區(qū)哪里有少兒籃球培訓(xùn)

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