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成都心理咨詢師培訓(xùn)咨詢,學(xué)習(xí)是為了后期更好發(fā)展,學(xué)習(xí)成都心理咨詢師培訓(xùn)課程,了解下心理咨詢師的方法,心理咨詢師不是‘謀士’,心里詢問師主要針對(duì)的那些人群呢,怎么才能學(xué)好心理咨詢呢,心理咨詢師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么選,有哪些好的心理咨詢師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
小編覺得,心理咨詢師的方法無非就是去了解他(她)們的生活,從平時(shí)生活中去覺察他們的情緒、視角與感受等,就根據(jù)找出困擾他(她)們的地方是什么,也找到他(她)們的長處,并且與他(她)們一起搜集更多新的視角來增進(jìn)理解,可以進(jìn)一步挖掘自己內(nèi)心的潛能,從而卸下心理負(fù)擔(dān),找到恢復(fù)自我的力量。
心理咨詢師主要是陪伴者、傾聽者、支持者,當(dāng)然在適當(dāng)?shù)沫h(huán)節(jié)也可以是引導(dǎo)者??尚睦碜稍儙熃^不是謀士,無論一對(duì)一地面咨詢還是網(wǎng)絡(luò)咨詢,解決心理問題(疾?。┍仨氂凶銐虻膼坌?、耐心,給當(dāng)事人足夠的自我蛻變溫度和時(shí)間,按照求助者(或家庭)的節(jié)奏,有條不紊一步一個(gè)腳印地成長,決不能揠苗助長。
公共管理類有關(guān)技術(shù)專業(yè) 、社會(huì)心理學(xué)的有關(guān)技術(shù)專業(yè)工作人員 ;院校的少先隊(duì)高校輔導(dǎo)員 、團(tuán)干部 、心里健康輔導(dǎo)教師 及教導(dǎo)主任 、任課老師或?qū)W校外高校輔導(dǎo)員 ;青少年兒童社會(huì)保障制度組織 、未滿十八歲犯教導(dǎo)系統(tǒng)軟件的工作員;面向從業(yè)心理輔導(dǎo) 、心理病醫(yī)治的心理狀態(tài)工作人員 ;參與過心里咨詢師學(xué)習(xí)培訓(xùn) 、期待在青少年兒童心理疏導(dǎo)層面進(jìn)一步 參與重點(diǎn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的工作人員 ;期待經(jīng)過培訓(xùn)防止 、處理小孩心理健康問題的父母 ;師范學(xué)校的在校生 ;我國民政部門 、婦女聯(lián)合會(huì) 、司法部門等從業(yè)關(guān)聯(lián)融洽等別的社會(huì)心理學(xué)工作人員 。
不同流派的咨詢師沒有高低之分,且咨詢師的取向本來就是你中有我我中有你,只是咨詢師更傾向于哪種流派,或者哪種方法更有利于幫助當(dāng)事人解決問題。不同時(shí)長的咨詢師不同在于經(jīng)驗(yàn)多少不同,聊天本來就是個(gè)技術(shù)活,需要你能機(jī)智地正確地得當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)當(dāng)事人。
很多學(xué)員都有想知道一家好的心理咨詢師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該要擁有哪些條件呢?主要是以下這四點(diǎn):一要具有完善的教學(xué)條件,二機(jī)構(gòu)的教學(xué)實(shí)力強(qiáng)大,三課程內(nèi)容設(shè)置合理。四要有完善的教學(xué)服務(wù)。符合以上四個(gè)條件的話就是一家不錯(cuò)的心理咨詢師培訓(xùn)機(jī)構(gòu),這樣就比較方便我們的選擇。
目前心理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)魚龍混雜,各種研究咨詢機(jī)構(gòu)層出不窮。很多研究機(jī)構(gòu)依靠激烈的廣告投放,搶占大量廣告位,低價(jià)出售質(zhì)量堪憂的課程,使得整個(gè)心理行業(yè)的咨詢師水平岌岌可危。 如果選擇了不靠譜的機(jī)構(gòu),不僅學(xué)習(xí)效果差,浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)金錢,考證失敗,還會(huì)大大挫傷你對(duì)心理學(xué)的熱情,無法打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),在學(xué)習(xí)的過程中感到快樂,這將大大降低你的成長和未來的實(shí)踐。
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