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在這里我要提醒一下家長,在孩子的成長過程中有一個抽象邏輯思維能力形成的黃金期。根據(jù)數(shù)據(jù)表明,6—18歲孩子的抽象邏輯思維能力開始形成,這個階段是學(xué)編程的最佳時期,在這個階段讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程才是發(fā)展邏輯思維能力的最好的培養(yǎng)方式。
少兒編程的趣味性還是很強(qiáng)的,鍛煉的孩子的動手能力也思維邏輯方面也適合很不錯的,在操作中學(xué)習(xí)編程也是符合小孩的興趣,有些小孩子動手制作后期的編程完成成就感也是很大鼓舞,也是可以讓小孩遠(yuǎn)離那些比較沒有意思動畫,小游戲設(shè)計對小孩興趣也是非常高的,自己通過編程做游戲也是很有趣的,少兒編程還是很好學(xué)的比較簡單課程。
首先是喜歡玩游戲的孩子,需要建立自信的孩子,缺乏專注力和耐心的孩子,缺乏專注力和耐心的孩子有一個特點,就是奇思妙想特別多,很有創(chuàng)造力,但是又很難控制自己的思緒,但是,在編程過程中的孩子,你可以明顯感到孩子跟平時完全不是一個樣子,編程學(xué)習(xí)好似在玩一個一個簡單的游戲,使孩子沉浸其中,獲得巨大喜悅
在互聯(lián)網(wǎng)時代,在線教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也非常成熟。 與線下相比,線上上手更加方便快捷。 如果遇到問題,可以請老師解決,以免孩子在自學(xué)過程中出現(xiàn)煩躁情緒。 同時也可以輔以一些在線教程。 有很多免費的在線少兒編程書籍,可以找到更多的信息,還有更多的人學(xué)習(xí),相關(guān)的比賽,論壇等交流渠道。 至于孩子能學(xué)多長時間,取決于每個孩子的學(xué)習(xí)吸收能力和老師的教學(xué)水平。
提高孩子的邏輯和表達(dá)能力。 經(jīng)過一個多小時的編程,孩子設(shè)計了一個有趣的動畫,邊講邊演示,并將這個動畫展示給家長。 在這個過程中,其實孩子也在不自覺地鍛煉自己的表達(dá)能力。如果他們有好的作品,他們會有和別人分享的欲望。 提高孩子的創(chuàng)新力和創(chuàng)造力,讓孩子跳出固化的思維。 編程過程是“像藝術(shù)一樣創(chuàng)作”,孩子會享受到創(chuàng)作的樂趣。
Python是一個專業(yè)的術(shù)語,可以翻譯成專業(yè)語言。 功能模塊很多,難易程度差別很大。 孩子們只接觸到表面的內(nèi)容,而不是深入的。 9+可以上手學(xué)習(xí)最基本的圖形模塊。 隨著年齡的增長,你會接觸到不同的模塊內(nèi)容:數(shù)據(jù)分析、網(wǎng)絡(luò)爬蟲等。Python在少兒編程中的學(xué)習(xí)與程序員的學(xué)習(xí)內(nèi)容有很大的區(qū)別,很多系統(tǒng)做出了 Python的內(nèi)容更年輕,更容易上手
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