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作為家庭教育指導師,所要指導的對象不單單是孩子,更大一部分是孩子的家長。專業(yè)人員能夠運用專業(yè)的知識在很大程度上幫助家長提升對于孩子的教育能力,并且在指導的過程中改正父母之前所存在的錯誤教育方法,只有父母清楚認識到自己本身存在的問題,才能讓孩子在良好教育環(huán)境下健康的成長。
父母對教育的重視程度也決定了孩子的未來,更多的是關心孩子的心理和未來的發(fā)展。 在日常生活中,我們要學會培養(yǎng)孩子的自信心,這也是一種積極的心理狀態(tài)。自信的基礎是相信自己有能力完成某項任務。 雖然這項任務非常具有挑戰(zhàn)性,但不會降低自己的自信心,而自信心就來源于成功的體驗和父母的教導方式,總之每個父母對孩子所要做到的基本態(tài)度就是欣賞和認可。
家庭教育指導師考試的第一門科目是“基礎理論”,這部分主要考察學生對基礎知識的掌握情況,包括家庭教育政策法規(guī)、家庭教育心理學理論、家庭教育基本原理等。此外還包括了如何塑造孩子良好的心理素質(zhì),以及對于學習能力的培養(yǎng),更重要的在實踐過程中提高家長的自我修養(yǎng)和成長等等。
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