雅思聽力：雅思聽力考試備考的加速階段

　　雅思聽力加速階段是考生備考最重要的階段。在這一階段，考生既要將之前積累的知識加以鞏固，又要將其應用到實際的做題實踐中，而且還要注意總結和歸納，為最后的沖刺階段做好鋪墊。這一階段的主要任務可歸納為兩個方面：掌握數字考點和聽寫錄音材料。

　　1. 掌握數字考點

　　雅思考試聽力部分通常會出現(xiàn)有關數字的題目。這些數字涉及的場景比較廣泛，但就形式來說，基本上是以價格、時間、日期、號碼等形式出現(xiàn)的。這些數字看似簡單，但若想對各種數字形式形成一定的敏感度，并在考場上快速反應出來，考生還需要在考前進行一定時間的專項訓練。在備考數字時，考生要攻克兩大問題：發(fā)音和讀法。

　　發(fā)音

　　就雅思聽力考試中的數字來說，一個干擾性比較大的問題是發(fā)音。這里筆者用三個例子來說明。

　　例1：后綴-teen和-ty發(fā)音的辨別。聽力中經常會出現(xiàn)“十幾”和“幾十”，其實就是對后綴-teen和-ty的辨音。前者是長音，且鼻音明顯，后者是短音，且無鼻音。這兩個發(fā)音看似比較好區(qū)分，但每次練習或考試時總會有考生出現(xiàn)誤聽，所以考生在此處要多加留意。

　　例2：數字間的連讀。如果考生在起步階段對聽力錄音中的連讀等發(fā)音現(xiàn)象培養(yǎng)了一些敏感度，那么相信考生對此會有一定的適應能力。但有個別的幾處連讀還需考生特別注意，比如和數字“8”連讀的數字的發(fā)音：68 /sikseit/、78 /seveneit/、48 /foreit/、88 /dableit/等(已給作者發(fā)郵件確認)。這幾個聽起來跟單獨分開讀區(qū)別很大，需要考生在平時多留意和總結。

　　例3：數字和字母的組合。當錄音中出現(xiàn)的一組號碼里既包含數字也包含字母(多出現(xiàn)在證件號碼中)時，考生就容易因數字發(fā)音的問題而將數字誤聽為字母。比如，數字“8”在快讀或弱讀時，結尾/t/可能出現(xiàn)“失音”的情況，致使考生很容易將其聽成字母“a”。因此，考生在平時訓練聽音時，要多留意容易引起混淆的數字發(fā)音，總結其發(fā)音規(guī)律，以便在考場上快速、準確地加以辨別。

　　讀法

　　除了關注數字的發(fā)音，考生還要熟悉數字的讀法，尤其是電話號碼中數字的讀法?？忌趥淇紩r要了解一些常識性的規(guī)則，比如代號、地區(qū)代號和具體號碼通常都是分組來讀的，或三位一讀，或四位一讀。這樣既方便說話人準確讀出號碼，也有利于聽者進行記錄。考生要了解這一數字讀法，以便在聽到時快速反應并記錄下來。

　　此外，考生還需掌握 double和triple的用法。這兩個單詞分別表示一個數字連續(xù)出現(xiàn)兩次和三次時的情況，比如電話號碼中連續(xù)出現(xiàn)兩個數字“2”時，就可念作 “double two”。“0”在英語中有很多說法，考生不僅要熟悉常見的“oh” (讀作字母o的發(fā)音/??/) 、“zero”的讀法，還要注意 “0” 在雅思聽力考試中也可能被讀成“nought”“null”或“nil”。

　　綜上所述，數字考點看似簡單，實際存在許多陷阱和障礙，考生需對之予以足夠的重視，多總結，勤練習。

　　2. 聽寫錄音材料

　　聽寫是提高聽力能力的極佳途徑。做一定數量高質量的聽寫練習可使聽力成績整體提高1分乃至更多。雖說聽的過程可能枯燥無味，但帶來的效果卻十分顯著。下面筆者就為考生介紹如何有效地聽寫錄音材料。

　　考生在用雅思聽力真題進行聽力訓練時應遵循以下步驟。首先，應認真聽一遍錄音。這遍聽錄音的主要目的是把握錄音材料的敘述脈絡和段落大意。然后，在聽第二遍時，開始聽寫，在寫的過程中不要終止錄音，跟著錄音的速度，能寫多少寫多少。接著再聽第三遍，聽這一遍時需補寫聽第二遍時漏掉的內容。如此重復聽寫，直至最大程度地將聽出來的內容全部寫出來后，將之與聽力文本進行對照，劃出漏掉的詞匯以及聽錯的詞匯，再對照其對應的錄音部分，找出漏泄或錯誤的原因所在：是不認識單詞，還是單詞熟悉但由于發(fā)音問題沒聽出來?總結出做錯的原因后，再反復精聽出錯地方的錄音，直至完全理解為止。

　　按照這個方法來聽寫的話，一個錄音怎么說也要聽到 6~10遍。如果考生能如此堅持下去，那么無論是在應試中還是在日常的交流中，其聽力水平都會有明顯的提高。