江門排名高三復(fù)讀培訓(xùn)班，話說廣東高三輔導(dǎo)哪里好。其中的好在哪里我們可以看一下，高三復(fù)讀有沒有必要，為什么選擇復(fù)讀，復(fù)讀生成績(jī)差，高考復(fù)讀丟人么。

1.高三復(fù)讀有沒有必要

首先復(fù)讀一定要先考慮好先想清楚在決定，因?yàn)閺?fù)讀也是有風(fēng)險(xiǎn)的，因?yàn)檫@個(gè)不能保證復(fù)讀一年就會(huì)考的更好，其次干擾高考成功的因素還是挺多的，首先最大的因素就是壓力大，抗住壓力熬過高考階段對(duì)絕大多數(shù)人來說已經(jīng)特別不容易了，或許愈挫愈勇在教育理論上并不適用，太多次沒成功反而會(huì)引起全盤崩潰。

2.為什么選擇復(fù)讀

對(duì)于絕大部分的文化生而信,那文理科的同學(xué)其實(shí)應(yīng)該很清楚,己在過機(jī)年的高考復(fù)習(xí)中有沒有將自己的這些知識(shí)融會(huì)貫通,有些人可能是因?yàn)樵诎l(fā)揮的時(shí)候出現(xiàn)了一些失誤,有些人可能確實(shí)因?yàn)樽约阂呀?jīng)盡力了,各個(gè)科目的成績(jī)復(fù)習(xí)已經(jīng)到達(dá)了一定的瓶頸,可能需要在方法上面的進(jìn)行突破。

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3.復(fù)讀生成績(jī)差

其實(shí)在很多人的概念里復(fù)讀生就是成績(jī)比較差的那一部分學(xué)生，如今的家長(zhǎng)跟考生更加理性，基本上學(xué)習(xí)成績(jī)很差基礎(chǔ)薄弱的考生都不怎么參加復(fù)讀了，因?yàn)樗麄冎雷约旱幕A(chǔ)，就算再?gòu)?fù)讀也沒什么意義，現(xiàn)在復(fù)讀的都是基礎(chǔ)比較好，由于外界因素考試失利的學(xué)生，沒有考上自己的理想專業(yè)院校。

4.高考復(fù)讀丟人么

對(duì)于高考復(fù)讀表明了該學(xué)生的毅力與勇氣，高考這一年的壓力是 無形的巨大，有人說：高考都熬過了，以后還有什么熬不過去的。緊張備戰(zhàn)和每天披星戴月的出發(fā)還有刷不完的題庫(kù)以及家長(zhǎng)親人那份期待的目光使得我們沒有放棄的理由，所以復(fù)讀并不丟人，而是有一顆向上的心。

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