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1.如何訓練的記憶力

記憶是任何知識學習的基礎，沒有好的記憶，學習就無從談起；孩子進入小學后，很多知識就開始要求熟記，假如孩子在小學階段不注意培養(yǎng)記憶力，基礎不牢固，后面的學習就會越來越困難。提高記憶力并不是非常困難，非凡的記憶力是可以訓練出來的。超群的記憶力其實就是熟練的記憶技巧（記憶術），并不是大腦有什么不同，只要合理地練習，熟練的掌握記憶技巧，我們的孩子也可以有超群的記憶力,當然沒有系統(tǒng)科學的方法，是訓練不了記憶力的，所以我們的記憶力培訓班就是我們很好的選擇。

2.小學生記憶力的教育與輔導

良好的記憶能力，是保證學生進行學習、發(fā)展智力的重要條件之一。小學階段更加需要兒童善于運用良好的記憶能力和記憶方法去學習、復習和鞏固。所以這一階段兒童記憶力的培養(yǎng)也就成為家長和老師能否幫助學生取得好成績的關鍵。記憶是一種復雜的心理過程，它是人腦對客觀事物的識記、保持、回憶的心理過程。

3.記憶力系統(tǒng)培訓

什么是系統(tǒng)記憶法，簡單的說就是按照相關知識的系統(tǒng)性，根據(jù)自己對所學知識的理解把它編制成網(wǎng)。換句話說就是我們可以把所有的知識要點，根據(jù)它不同知識的體系我們把它進行同類的分類整理，然后在所有內(nèi)類進行一個綜合性的整理，這樣記起來就不是很困難了。

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4.如何幫助發(fā)展記憶力

4-6歲是記憶里開掛的時候，要抓緊這個階段多鍛煉，第一，重復記憶法。這種主要是通過反復刺激來促使記憶的方法，尤其適用于幼兒，因為他們本來也喜歡重復，比如喜歡反復聽同一個故事等。所以家長可以對一個事物反復地提起，刺激孩子的大腦記憶。第二，歌曲記憶法。一般寶寶都是對音樂感興趣的，父母可以尋找孩子喜歡的旋律，這對于開拓孩子知識面和提升智力也有很大幫助。

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