東莞富竹山附近哪里有兒童編程培訓(xùn)機構(gòu)，你是否覺得自己很平庸？你是否想要自己變優(yōu)秀？東莞少兒編程培訓(xùn)的學(xué)少兒編程要學(xué)哪些內(nèi)容，少兒編程什么重要，孩子多大適合學(xué)少兒編程，學(xué)編程是在玩游戲嗎，學(xué)習(xí)編程從哪開始改變，學(xué)少兒編程幫助提高創(chuàng)造力了解下，改變自己。

1.學(xué)少兒編程要學(xué)哪些內(nèi)容

畢竟圖形化編程我認為孩子學(xué)個兩年差不多就很熟練了，三年之后必須換語言了。要想讓孩子能夠不斷的學(xué)習(xí)下去，就要加入銜接的課程，現(xiàn)在的市面上基本是python和c++。這是一個梯度，scratch入門，python進階，c++真正的學(xué)習(xí)代碼語言。我并沒有教過python，但是c++我學(xué)的還不錯，所以我認為這個學(xué)習(xí)路程還算合理。所以線上課程要想保住生源，在孩子學(xué)完scratch之后，加入python和c++的學(xué)習(xí)，能讓孩子學(xué)完義務(wù)教育不是問題，再往上也不是少兒編程了領(lǐng)域了，傳統(tǒng)的應(yīng)試教育模式應(yīng)該會很好用吧！這是我目前對于少兒編程行業(yè)的理解，可能一年后又會變吧。

2.少兒編程什么重要

少兒編程是隨著社會科技和互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展而誕生的針對孩子的一款編程學(xué)習(xí)，起最主要的目的不是去讓孩子學(xué)會多少專業(yè)的編程知識，而是去學(xué)習(xí)編程當中的編程思維，讓孩子在編程游戲的當中逐漸的禮物理解，從而去用編程思維去解決在日常生活中所遇見的問題。

3.孩子多大適合學(xué)少兒編程

在這里我要提醒一下家長，在孩子的成長過程中有一個抽象邏輯思維能力形成的黃金期。根據(jù)數(shù)據(jù)表明，6—18歲孩子的抽象邏輯思維能力開始形成，這個階段是學(xué)編程的最佳時期，在這個階段讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程才是發(fā)展邏輯思維能力的最好的培養(yǎng)方式。

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4.學(xué)編程是在玩游戲嗎

學(xué)少兒編程并不是玩游戲，但是對于孩子來說卻比玩游戲更有意思，更能提高孩子邏輯思維能力。少兒編程就是根據(jù)孩子的年齡和階段，由低到高，循序漸進地學(xué)習(xí)。Scratch圖形編程，認識并利用編程來開發(fā)材料，學(xué)習(xí)加減乘除算術(shù)運算符，邏輯結(jié)構(gòu)，動作概念，可變概念，認識超聲波傳感器等等。對于Python編程語言來說，學(xué)習(xí)的是數(shù)字電路基礎(chǔ)， arduino開發(fā)板初識，基本變量數(shù)據(jù)類型等等。還有一些php， mysql基礎(chǔ)，課程設(shè)計C++語言插入排序算法，字符串處理函數(shù)， STL標準庫等等都需要學(xué)習(xí)。

5.學(xué)習(xí)編程從哪開始改變

孩子學(xué)習(xí)編程，首先要從建立邏輯思維能力開始，學(xué)習(xí)邏輯概念。 孩子們可能不會馬上學(xué)會改變變量，或者改變里面的一些條件才能看到很酷的場景，但他們必須知道整個代碼集的整體邏輯，否則他們會學(xué)習(xí)僅僅是復(fù)制粘貼，沒辦法自己創(chuàng)新。

6.學(xué)少兒編程幫助提高創(chuàng)造力

如果學(xué)過編程孩子，家長們都知道學(xué)少兒編程是可以幫助提高創(chuàng)造力，孩子的想象力是無限的，編程可以用音樂圖片代碼來表達孩子的想法。 創(chuàng)新意識會在孩子內(nèi)心思想的不斷實現(xiàn)和表達、不斷創(chuàng)新不斷思考的過程中得到很好的鍛煉。

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