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1.少兒編程有哪些課程

少兒編程課程主要分為四個階段，編程啟蒙、編程基礎、編程進階和編程高階。根據(jù)孩子的學習能力及接受程度合理分配，課程可以是兒童積木編程、中文游戲編程、人工智能開發(fā)基礎及APP架構(gòu)趣味開發(fā)、信息學奧賽特訓等相關課程。

2.編程與數(shù)學一脈相承

數(shù)學家、中科院院士李大潛教授說：“數(shù)學是一門重思考與理解、重嚴格的訓練、充滿創(chuàng)造性的科學，只有掌握了數(shù)學的思想方法和精神實質(zhì)，才能由不多的幾個公式演繹出千變?nèi)f化的生動結(jié)論，顯示出無窮無盡的威力?！本幊桃彩侨绱?，孩子在學習編程的過程中，經(jīng)過大量地思考與訓練在遇到問題和解決問題的循環(huán)中，他們的思路越來越沉穩(wěn)樂觀，終會養(yǎng)成計算機那樣有邏輯、有順序的思維。

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3.為什么要去學編程

雖然有少數(shù)孩子在編程學習過程中表現(xiàn)出不尋常的天賦，但他們在這條路上找到了自己的興趣，最終選擇了計算機科學作為自己的職業(yè)方向。但對絕大多數(shù)孩子來說，情況可能并非如此。他們不必成為程序員來學習編程，更不用說為未來的創(chuàng)業(yè)做準備了，但他們也可以從編程學習中受益，并獲得各種思維訓練。

4.少兒樂高機器人

學習少兒樂高課程幾歲的孩子比較適合，樂高積木課程其實三歲的孩子就可以吃學習了，其實3歲的孩子也不屬于學習，更多的是玩，少兒樂高課程可以提高孩子的想象力，這就是為什么現(xiàn)在很多的家長愿意送孩子區(qū)學習樂高課程了。

5.少兒編程的未來方向怎么樣

編程是融入多學科的一項工具，專家認為，從事教學培訓的教師，最好具備計算機的專業(yè)背景，擁有比較全面的知識體系，能做到寓教于樂。對監(jiān)管部門來說，應該加強對少兒編程場的監(jiān)管與引導，比如制訂統(tǒng)一的行業(yè)標準，抬高準入門檻，對行業(yè)予以規(guī)范。最重要的，還是緩解家長群體的競爭壓力，推廣科學、平和的教育理念，才更有價值。

6.少兒編程可以提高的自信心

相比奧數(shù)，太難消耗孩子的自信心了。人工智能編程這塊就有很大的反差感，特別對于建立孩子的自信心很有幫助，我們都知道興趣跟自信心是學好一件事的關鍵，獲得自信可以讓孩子在學習的道路上走得更遠。在小學這個階段最能調(diào)動和培養(yǎng)孩子學習編程的積極性和主動性，學習編程對鍛煉孩子的專注力有很大的幫助。

7.小學階段學編程有什么作用

培養(yǎng)學生學習和使用計算機的興趣和意識，更有利于孩子對編程的興趣。在現(xiàn)在這個信息發(fā)展快速的是時代里面懂得跟伙伴們交流，學會使用符合年齡發(fā)展的多媒體資源進行學習。在他人的幫助下，他們可以利用交流遠距離獲取信息，與他人交流，進行直接和獨立的學習，發(fā)展個人愛好和興趣。 養(yǎng)成良好的電腦使用習慣和責任感。

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