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如果說好的高一英語,要看你是想專項練什么了,如果練口語建議去正規(guī)專業(yè)的培訓學校,如果要練考試重點建議去附中的補習班看看,那里名師多一點,補習班也多,如果是想練那種語法什么的可以找剛剛高考完英語成績好的高三生,他們雖然沒有老師那么系統(tǒng),但是對學生來講更容易學生去掌握他們想表達的點,畢竟都是剛剛學生下來的,對一些重難點也有一定的技巧。
進入高中后許多同學很難適應(yīng)高中的英語的學習方式,導致英語成績不達不到理想要求,形成心理差距,從而喪失了學習英語的信心。英語是需要不斷練習的,而不是學習的。英語地學習不僅是為了理解,更重要的是反復的練習聽說讀寫。
英語學習需要記憶大量的單詞、短語、習語、俚語、口語交際句型以及語法知識點等內(nèi)容。即便是生動趣味的講解方式,對于孩子們來說也是相對枯燥的。而舒適的學習環(huán)境,多媒體教學課件的應(yīng)用,大大地減少孩子對于學習上的厭煩感。人數(shù)控制可以保證孩子的聽課質(zhì)量,實踐機會增多,老師可以及時糾正錯誤,針對每個學生的弱項一一講解。
如果對自身學習情況較明確,并且期待著較大的提升,建議進行“一對一”輔導!對你而言,輔導教師確實可以幫助你提高效率!如果經(jīng)濟情況有限,一對多輔導也是可以的,只不過需要利用課余時間多與老師交流。我自己帶過的學生里,有些孩子通過補習,成績上升比較快,補課前后成績判若兩人。
選擇社會上那些辦學時間長、口碑比較好、信用和效果都比較好的培訓班,然后在該補習班多試聽幾節(jié)課,選擇該機構(gòu)中一個最適合自己的老師。切勿只為離家近而選擇一般的補習班。在信息公開的年代,家長和學生心里都有桿秤,口碑就是最好的評價??赡芾蠋煹闹v課風格有的學生喜歡,有的學生不喜歡,多聽一兩次,就能自己作出選擇。
寒假英語特訓營對孩子有哪些收獲 提升英語聽力、口語,活學活用,同步加深對語法、句法運用理解。運用先進教學理念—學習外語最有效的浸入式教學作為理論支撐。迅速進入語言學習興奮區(qū)--創(chuàng)造語境,全景創(chuàng)造使用外語環(huán)境,讓英語變成生活中一部分;互動式學習—消除對英語學習的神秘畏難情緒。
老師都會把最好的方法以及學習方式交給孩子,讓孩子有良好學習方法。有孩子的同事朋友經(jīng)常會讓我出主意或直接推薦學英語的機構(gòu),尤其是近年在線教育興起后,身邊很多家長其實都有一點“無頭蒼蠅”,由于課程模式的同質(zhì)化嚴重,被廣告轟炸的外焦里嫩的家長們挑機構(gòu)最后只剩下比拼客單價,其次就是比拼哪家更方便(更能讓家長脫身)了,而鮮有靜下心考慮學習效果和孩子語言學習黃金期不可逆這些原本更重要的事情了。
目前的情況來看,上補習班依然是最保守最普遍的選擇,更何況跟如此多的家長溝通下來,我不認為大部分通過應(yīng)試教育過了四六級的家長能給孩子恰當?shù)闹笇?。在我長篇大論之前,我先說說在給孩子選機構(gòu)之前家長至少應(yīng)該關(guān)注的點。
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