徐州法語(yǔ)短期培訓(xùn)班，今天帶大家看一下關(guān)于徐州法語(yǔ)培訓(xùn)在咱們地區(qū)目前的趨勢(shì)是怎么樣的。我們通過(guò)學(xué)習(xí)法語(yǔ)學(xué)好法語(yǔ)就行了，法語(yǔ)和英語(yǔ)有共同的地方，學(xué)習(xí)法語(yǔ)的一些經(jīng)驗(yàn)，學(xué)好法語(yǔ)的重要意義，學(xué)習(xí)法語(yǔ)的師資力量薄弱，法語(yǔ)的歷史文化，學(xué)習(xí)法語(yǔ)的多種方法來(lái)了解。

1.學(xué)習(xí)法語(yǔ)學(xué)好法語(yǔ)就行了

語(yǔ)法對(duì)法語(yǔ)很重要的，上課如果不講語(yǔ)法，寶寶們就覺(jué)得什么也沒(méi)有學(xué)到，很多寶寶認(rèn)為語(yǔ)法聽(tīng)會(huì)了，就學(xué)懂了。但是也不能太喜歡這個(gè)哦，有時(shí)候是沒(méi)有必要的。只有大量的詞匯組合起來(lái)才是真正的語(yǔ)言。要娶回家的是這個(gè)姑娘，不是一堆骨架啊。

2.法語(yǔ)和英語(yǔ)有共同的地方

我們學(xué)過(guò)英語(yǔ)和法語(yǔ)的都知道，其實(shí)語(yǔ)言都有一種共同的特點(diǎn)，利用好了會(huì)給我們帶來(lái)很多的好處，學(xué)法語(yǔ)的時(shí)候可能你會(huì)把你所學(xué)的語(yǔ)言給忘了。但是學(xué)一段時(shí)間你會(huì)發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)和法語(yǔ)有很多的相似的地方。如果能好好的把這兩種語(yǔ)言結(jié)合起來(lái)，這對(duì)我們學(xué)習(xí)法語(yǔ)是很好的幫助的。

徐州法語(yǔ)短期培訓(xùn)班

3.學(xué)習(xí)法語(yǔ)的一些經(jīng)驗(yàn)

那我們都知道，在學(xué)習(xí)的路上沒(méi)有捷徑可以走。既然選擇學(xué)習(xí)法語(yǔ)，就要下定決心好好學(xué)，學(xué)精。學(xué)習(xí)是一件辛苦的事，所以我們要做好準(zhǔn)備，多下功夫。上課的時(shí)候更緊老師的思路，下課的時(shí)候一定要主動(dòng)的學(xué)習(xí)，兩者結(jié)合才能學(xué)的更快。

4.學(xué)好法語(yǔ)的重要意義

法語(yǔ)的使用人數(shù)雖然不能和英語(yǔ)相比，但是就是因?yàn)榉ㄕZ(yǔ)的語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)性，因此被聯(lián)合國(guó)定位首要的書(shū)寫(xiě)語(yǔ)言。也是聯(lián)合國(guó)合作的常用語(yǔ)言之一，在國(guó)際日漸加強(qiáng)的趨勢(shì)下。從微觀角度而言，法語(yǔ)人才短缺，學(xué)習(xí)法語(yǔ)，有助于自己從事與語(yǔ)言相關(guān)的工作，助力未來(lái)發(fā)展。因此，無(wú)論從哪個(gè)角度而言，都不應(yīng)放棄對(duì)法語(yǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

5.學(xué)習(xí)法語(yǔ)的師資力量薄弱

那么我們都知道要想先學(xué)習(xí)，首先就想到的是師資力量，我國(guó)的法語(yǔ)專業(yè)的師資力量是比較薄弱的，只有少部分的法語(yǔ)人才從事教育工作，而在里面老師大多都是老年人較多。中小學(xué)想學(xué)法語(yǔ)更是師資短缺。幾乎沒(méi)有學(xué)校開(kāi)設(shè)法語(yǔ)課程

6.法語(yǔ)的歷史文化

每一種語(yǔ)言的背后都是歷史的變遷，文化傳承的重要聯(lián)系。對(duì)于語(yǔ)而言，很多學(xué)生對(duì)其相對(duì)陌生，還有就是英語(yǔ)與其有相同共同性，這一點(diǎn)有好處也有壞處。會(huì)使好多學(xué)生在區(qū)分苦惱不已。因此而失去信心，學(xué)習(xí)法語(yǔ)之前，可以先了解一下法國(guó)的歷史文化，這對(duì)我們學(xué)習(xí)法語(yǔ)是有幫助的。

7.學(xué)習(xí)法語(yǔ)的多種方法

每一種語(yǔ)言都有其規(guī)律，而對(duì)于初次學(xué)習(xí)法語(yǔ)的人改從何學(xué)起呢。那么就從聽(tīng)，讀，背三個(gè)方面下功夫、這就是語(yǔ)言，聽(tīng)可以幫助學(xué)生熟悉發(fā)音的技巧。讀可以鍛煉口語(yǔ)表達(dá)，被可以增強(qiáng)語(yǔ)感。日常的積累加之教師的講授，則會(huì)讓學(xué)生對(duì)法語(yǔ)的學(xué)習(xí)。感到輕松，其口語(yǔ)交際、閱讀理解能力有明顯的提升。

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