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牛津在2013年發(fā)布一份報告預測,未來20年里編程將成為一種基本能力,有將近一半的工作有可能會被機器所取代。編程可以使孩子比同齡人擁有更嚴謹?shù)乃季S,能讓孩子們從另一方面展示自己,建立更強大的自信。在程序的世界中,沒有特別規(guī)定的路徑,也沒有什么“正確的答案”,他們完全可以根據(jù)自己的答案去解決問題,這對于獨立解決問題的能力和邏輯思維能力,是極好的鍛煉。
首先是編程老師,教孩子和教成人是不一樣的,先要專業(yè)技術(shù)扎實,還要有耐心,責任心,讓每個孩子都能在課堂上積極參與學習;其次是教育機構(gòu)的實力,品牌知名度高的,規(guī)模大一些的,有教學背景的,專注于少兒編程的少兒編程教育機構(gòu);最后機構(gòu)的課程體系, 教孩子一定是循序漸進的,每個階段教孩子什么,前期一定是可視化的,中間會根據(jù)孩子的學習狀態(tài),來靈活的調(diào)整。如果這一點不能做到的話,耗費的不僅是時間精力,還有金錢以及孩子寶貴的童年。
數(shù)學其實很多學生來說都是很難的,除了記憶公式和概念理解能力也是很重要的,學習少兒編程的在思維邏輯上也是很強大,現(xiàn)在數(shù)學方面天賦也是很高的,如學習數(shù)學中的理解能力就不單單是平面思維,在空間概念上也是很強的,現(xiàn)在很多小孩在奧數(shù)方面發(fā)展也是很多的,把平面理解變成三維空間做到舉一反三,學習數(shù)學就會簡單很多掌握也是很出色。
想要鑒別少兒編程培訓機構(gòu)是否專業(yè),最好是去相應(yīng)的培訓機構(gòu)實地考察后再做出選擇??梢韵葟木W(wǎng)上篩選一些少兒編程機構(gòu),然后再親自去公司考察該機構(gòu)的環(huán)境、學習氛圍、老師素質(zhì)、老師水平以及所用教材教輔等是否適合自家孩子,還要親自試聽一下課程效果等等這樣可以做到心中有數(shù)。回到家再結(jié)合孩子的愛好、興趣和學習特點,做出最終的選擇。
少兒入門編程學習s cratch和p ython這兩個課程編程通用語言。 0基礎(chǔ)入門的話只能先學習圖形化編程。 一般少兒建議scratch語言進行入門 它是一種簡單易學而且非常有趣的適合啟蒙的編程圖形語言 對于 6-16 歲的兒童來說,這是一種非常有趣的編程語言,少兒接受度比較高,只需使用鼠標,學習者就可以編寫自己的故事書、卡通或迷你游戲。
Scratch 是目前最流行的圖形編程工具。 Scratch 是由國際著名院校為青少年設(shè)計和開發(fā)的一個簡單的編程工具。 即使沒有英文和鍵盤操作,用戶也可以真正使用中文進行圖形化編程,用鼠標將模塊拖到程序編輯欄,實現(xiàn)相應(yīng)功能,輕松制作動畫和游戲。
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