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打籃球的時候,不僅要和隊(duì)友好好溝通,還要和對手、教練甚至啦啦隊(duì)聯(lián)系。無論輸贏,都要鍛煉孩子的心理承受能力。好的競爭環(huán)境可以培養(yǎng)健康的心理適應(yīng)能力和承受能力,調(diào)整和維護(hù)參與者的心理健康水平。打籃球可以有效幫助孩子發(fā)泄負(fù)面情緒。因?yàn)楹⒆硬荒苓m當(dāng)控制自己的情緒,打籃球是幫助孩子更好地控制自己情緒的好方法,也可以鍛煉自己的身體。現(xiàn)在孩子功課業(yè)壓力往往很大。打籃球可以幫助孩子緩解壓力,保持心理健康,提高心理承受能力。
培育籃球文化,精神,鍛煉小孩的狼的團(tuán)隊(duì)性格是比較重要的。平時鼓勵小孩多多參加曼巴組織教學(xué)比賽活動,而且在比賽過程中多動動腦筋,敢拼敢搶,同時智慧打球,而不是在球場上隨便混混,而是要積極主動,對小孩那種狼性的性格培養(yǎng)非常有效,培育小孩那種籃球精神執(zhí)著,讓小家伙們深深愛籃球文化,追求打籃球“筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神”的魅力。同時也鼓勵小孩周末適當(dāng)看看媒體籃球賽事,讓賽場上隊(duì)員拼搏精神感染小孩積極向上的性格,好多東西,比如韌勁,愛的力量,大腦的開發(fā),主動思考問題等等良好性格在賽場上更好磨煉,比在教室里更有效果。
孩子學(xué)習(xí)籃球還可以提高他的決斷能力,一個快速變化的球場,需要運(yùn)動員在時,什么時候投球,什么時候傳球等方面作出決定,什么時候傳球有什么好處優(yōu)勢是什么?如何避免球被對方搶到?這些決策技巧的練習(xí),都會幫助孩子在日常生活中應(yīng)對各種各樣的決定
籃球教學(xué)充滿理論性,充分利用少兒的特性,為日后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),因此少兒時期學(xué)習(xí)籃球,存在認(rèn)知方面的優(yōu)勢。少兒是起步階段,各項(xiàng)生理功能也處于成型階段,身體機(jī)能、心理素質(zhì)肌肉骨骼等都處于成型階段,從少兒開始,各項(xiàng)機(jī)能得到鍛煉。
有針對8-10歲兒童的籃球基礎(chǔ)提升課程。 八九歲的孩子學(xué)習(xí)運(yùn)球、傳球、投籃等基本的籃球動作,以及有氧訓(xùn)練、速度訓(xùn)練和力量訓(xùn)練。 通過學(xué)習(xí)籃球,孩子們可以增強(qiáng)體質(zhì),鍛煉思維能力。在小伙伴之間的運(yùn)動中,可以學(xué)會互相交流與合作。 這個課程還可以提高孩子的專注力和耐力,可以說是一舉多得。
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