咨詢復(fù)讀的同學(xué)很多，下文高考成績不理想能復(fù)讀嗎 是相關(guān)介紹

1.高考成績不理想怎么辦？復(fù)讀怎么樣？

一、堅定復(fù)讀信念“高考復(fù)讀生不是差生，而是一群可塑造的，同樣能獲得成功的學(xué)生。只是缺少了一點(diǎn)應(yīng)試技巧和運(yùn)氣，倘若加以適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)訓(xùn)練，想要取得成功并不是什么天方夜譚?！闭缱吭浇逃咚膶W(xué)校校長林文老師所說，他們果斷選擇這條高考復(fù)讀之路，重新給自己一次機(jī)會重溫，鞏固知識，成功考上自己的理想。一下是高考復(fù)讀成功的例子：蘇衛(wèi)泉，646分，2012年高考廣州市復(fù)讀總分第二名；李帥等同學(xué)：11年高考“專A”飛躍到12年高考“重本”，提升3個批次。余啟煒、饒?zhí)碡?、杜銳鵬等同學(xué)：11年高考“專A”躍到12年高考“重本”，提升3個批次。余啟煒、饒?zhí)碡敗⒍配J鵬等同學(xué)：11年高考“專B”飛躍到12年高考本A，提升3個批次……END二、明確自己選擇復(fù)讀的原因首先，為了讓未來更有保障。本科生數(shù)量屢年增長，只有就讀重點(diǎn)高校、名牌專業(yè)，才更具競爭力。其次，高中的知識結(jié)構(gòu)組成使得高考復(fù)讀比較容易成功。高考考察的內(nèi)容多為高中的所學(xué)內(nèi)容，通過復(fù)讀，把高中三年的知識重溫、整理、鞏固，利用高考復(fù)讀生重復(fù)接受知識的高效優(yōu)勢，將整個高中學(xué)習(xí)做一個精辟的總結(jié)；面對重復(fù)學(xué)過的考點(diǎn)，當(dāng)然更有機(jī)會通過考試。再者，為了自己不甘平凡的希望。很多高考失利的考生其實(shí)大多有一定的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，但由于高考三年來沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，學(xué)習(xí)效果不好，所以高考落榜了。最后，只要給到這些學(xué)生新的選擇，他們是很有可能在經(jīng)過一年的奮力一搏，扭轉(zhuǎn)自己的命運(yùn)，重獲新生的！END三、選擇好的復(fù)讀學(xué)校 選擇了復(fù)讀，都希望明年能踏上理想校園的大門。但復(fù)讀成果如何保證，一直都是學(xué)生家長最關(guān)心的問題。由于復(fù)讀生已經(jīng)比同階段的人花多一年的時間，所以學(xué)生們再遇到滑鐵盧真的是“傷不起”，因此要謹(jǐn)慎選擇一個正規(guī)有保障的高考復(fù)讀班，不僅確保能帶給給孩子一個質(zhì)的飛躍，也是給孩子一個前程的保障。選擇復(fù)讀學(xué)校的時候我們應(yīng)該選擇這樣的學(xué)校：　　首先，龐大而優(yōu)秀的師資隊伍為高四的教學(xué)提供了強(qiáng)有力保障。整個師資隊伍中要有優(yōu)秀的老師，既有資深的教學(xué)經(jīng)驗，又有良好的價值觀。其次，在優(yōu)秀文化的熏陶下，每一位老師都要非常用心地愛每一位學(xué)生。他們不但關(guān)心學(xué)生的成績，而且在思想、心理和生活上都給予學(xué)生無微不至的關(guān)懷。給學(xué)生們正確的價值觀引導(dǎo)，在學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣上對學(xué)生加以指導(dǎo)。定期舉辦心理輔導(dǎo)講座，為考生們減壓?！　≡俅?，有龐大的資源庫，里面有幾十萬道各地的優(yōu)秀試題?！　∽詈螅芾砭?xì)化。每一輪復(fù)習(xí)都會給學(xué)生做好詳細(xì)的教學(xué)計劃，月考和周考都相當(dāng)規(guī)范。END

2.高考成績不理想，復(fù)讀好不好

你好，如果說高考成績不理想的話，家里條件允許而且自己有信心的話可以選擇復(fù)讀一年，利用這一年的時間再去沖刺一下，提高自己的成績?？梢韵冉o自己定一個學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)之后才能更好的努力。然后給自己制定一個學(xué)習(xí)計劃，可以保證每天合理的利用時間，能有效的提高自己的學(xué)習(xí)成績。如果說自己自制力比較差的話可以報一個輔導(dǎo)班來輔助自己的學(xué)習(xí)，也可以進(jìn)行一對一輔導(dǎo)。提前給自己做一個升學(xué)規(guī)劃是很重要的，可以讓自己以后的升學(xué)事半功倍，也有很多適合低分生的升學(xué)方案可以選擇。

3.高考成績不理想，復(fù)讀還能贏回來嗎？

高考復(fù)讀就是高考之后再讀一年，再復(fù)習(xí)一年功課重新參加高考。復(fù)讀往往在高考補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行，也有學(xué)生根據(jù)具體情況在家復(fù)習(xí)。 高考是對中國學(xué)生高中三年學(xué)業(yè)水平的一次總結(jié)，復(fù)讀是對高考成績再次提高的方式。有很多學(xué)生高考之所以失利很大程度上是因為偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，有些科目基礎(chǔ)薄弱，高考成績很不理想，以至于影響到整體的成績，也就是我們經(jīng)常所說的“短板效應(yīng)”。存在這樣的情況時，復(fù)讀生應(yīng)該著重加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)，那么，在復(fù)讀班學(xué)生人數(shù)眾多，老師不能照顧到每個學(xué)生的具體情況時，最好選擇信譽(yù)好、可信度高的教育機(jī)構(gòu)或者有經(jīng)驗的家教進(jìn)行針對性的專門輔導(dǎo)，幫助基礎(chǔ)科目薄弱的學(xué)生盡快提高該科成績，以達(dá)到整體成績的改善。復(fù)讀是可以的。

4.高考成績不理想，想復(fù)讀，是插班好還是復(fù)讀班好？為什么？

復(fù)讀班比較好。各地高中復(fù)讀生招生報名工作已經(jīng)開始，對于部分高考成績不理想，想通過復(fù)讀一年以期明年考取理想的院校的同學(xué)來說，復(fù)讀是件挺無奈的事情。高中學(xué)校一般將復(fù)讀生實(shí)行單獨(dú)設(shè)立班級，是與高三應(yīng)屆生分開的，復(fù)讀生最好進(jìn)入復(fù)讀班進(jìn)行高考備考。一、高考備考初級階段，應(yīng)屆班與復(fù)讀班的高考復(fù)習(xí)備考的內(nèi)容、進(jìn)度不一樣。1.高三應(yīng)屆班基本上從七月末就進(jìn)入高考備考階段，一般由于高考教材課程內(nèi)容比較多，部分科目必須利用暑假時間進(jìn)行補(bǔ)課，到秋季開學(xué)將高中教材課程內(nèi)容盡量上結(jié)束。2.而復(fù)讀班通過七月份的招生報名，最遲一般在八月份就開始復(fù)讀開課。根據(jù)復(fù)讀生的特點(diǎn)，從暑假開始，科任教師會制定出區(qū)別于應(yīng)屆生的學(xué)習(xí)計劃，完全進(jìn)入高考復(fù)習(xí)備考。3.直到秋季開學(xué)，復(fù)習(xí)班按照復(fù)習(xí)備考計劃，各科已經(jīng)復(fù)習(xí)了至少兩章內(nèi)容了，而應(yīng)屆班僅僅將高中所有教材內(nèi)容才第一次完全上結(jié)束。二、高考備考過程中，各科教師對應(yīng)屆生、復(fù)讀生制定的復(fù)習(xí)備考策略、制定的措施、上課的重難點(diǎn)、備考計劃各有不同。三、如果將復(fù)讀生插入應(yīng)屆班，在平時的高三學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)屆班學(xué)生有著“初生的牛犢不怕虎”的精神，加之班級同學(xué)相處高中三年時間，同學(xué)之間關(guān)系融洽。而復(fù)讀生由于高考失利，最初階段心靜不高，情緒不佳，從剛開始就很難適應(yīng)應(yīng)屆班的氣氛和學(xué)習(xí)氛圍。四、復(fù)讀班已經(jīng)經(jīng)歷了一次高考，大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)變得內(nèi)心成熟、內(nèi)斂、穩(wěn)重，班主任的班級管理也比較輕松、人性化，復(fù)讀生一般都自我管理能和自制力稍好，復(fù)讀班班級整體都比較自律，秩序良好。不管怎么樣，復(fù)讀生最主要的是要端正心態(tài)，盡快從高考失利的狀態(tài)中完全解脫出來，多與家長、老師交流思想，穩(wěn)定情緒，全力以赴，不受外界任何高考相關(guān)事務(wù)的的干擾，建立自信，重塑自我，全身心的投入到高考備考之中，爭取明年考取理想的院校。

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