武漢五里墩附近哪里有少兒編程培訓(xùn)學(xué)校，了解一下武漢少兒編程培訓(xùn) 。可以看一些這些內(nèi)容少兒編程到底學(xué)什么呢，學(xué)編程和學(xué)機(jī)器人的區(qū)別在哪里，為何家長(zhǎng)比較重視少兒編程教育，機(jī)器人編程和少兒編程的差別，少兒編程幾歲開(kāi)始學(xué)好，學(xué)少兒編程會(huì)有什么好處，少兒編程選線上還是線下 。

1.少兒編程到底學(xué)什么呢

學(xué)習(xí)少兒編程是會(huì)學(xué)習(xí)到一些軟件的使用，在生活中將使用越來(lái)越多的軟件來(lái)幫助我們更快地工作和解決問(wèn)題。比如Word、Excel、圖像處理、視頻編輯軟件等等，它們的用法在很多地方都差不多。其次學(xué)習(xí)編程知識(shí)，但也只學(xué)習(xí)少量的編程知識(shí)和技能。通過(guò)編程知識(shí)，幫助我們?cè)O(shè)計(jì)一些小工具來(lái)解決一些重復(fù)的、面向過(guò)程的工作。最后就是數(shù)學(xué)應(yīng)用，將大量的數(shù)學(xué)實(shí)踐知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際項(xiàng)目中，讓數(shù)字和計(jì)算更有活力，而不是停留在試卷上答題。

2.學(xué)編程和學(xué)機(jī)器人的區(qū)別在哪里

從各種課外補(bǔ)習(xí)班中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)從事機(jī)器人技術(shù)的組織比編程的組織要多得多。這有很多原因：首先，許多組織都是從從事樂(lè)高培訓(xùn)開(kāi)始的。從積木到機(jī)械結(jié)構(gòu)再到自動(dòng)化，這是一條相對(duì)自然的路徑。此外，樂(lè)高還有WeDo、EV3等機(jī)器人教育模塊，所以組織在這方面準(zhǔn)備得比較充分。其次，學(xué)習(xí)機(jī)器人需要購(gòu)買硬件設(shè)備，這也可能成為組織的利潤(rùn)來(lái)源，而學(xué)習(xí)編程只能在課時(shí)出售。最后，機(jī)器人領(lǐng)域可以有很多大大小小的比賽，這些比賽都是組隊(duì)參加的。雖然水平可能有好有壞，但總能通過(guò)搭配組合和訓(xùn)練得到結(jié)果，孩子也能拿到幾張證書(shū)，大家都很開(kāi)心。編程在大眾化比賽中相對(duì)欠缺，與其特點(diǎn)有一定關(guān)系。

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3.為何家長(zhǎng)比較重視少兒編程教育

目前很多的家長(zhǎng)是越來(lái)越重視孩子的少兒編程教育。讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程課程，可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，很好的激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力?？梢宰尯⒆釉絹?lái)越聰明，對(duì)新鮮事物充滿好奇心和自己的動(dòng)手能力，不但可以增加孩子的知識(shí)，還能豐富孩子的生活。

4.機(jī)器人編程和少兒編程的差別

1、語(yǔ)言方面：機(jī)器人編程所用語(yǔ)言很多，不同的機(jī)器人需要不同的語(yǔ)言，比如樂(lè)高NXT有圖形化IDE，使用RoboLab語(yǔ)言，適合初學(xué)者；高級(jí)的可以使用RobotC，但這些語(yǔ)言崗位需求很少。少兒編程所學(xué)的語(yǔ)言是面向整個(gè)計(jì)算機(jī)界的，以后做程序員、算法工程師、架構(gòu)設(shè)計(jì)師都能用到。、就業(yè)方面：接受少兒編程教育的孩子能夠系統(tǒng)掌握編程語(yǔ)言，從Scratch到Python再到C++，就業(yè)選擇范圍很廣。

5.少兒編程幾歲開(kāi)始學(xué)好

孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，每一個(gè)階段的學(xué)習(xí)能力是不一樣的，所以我們要掌握好這個(gè)時(shí)間段，讓孩子盡早的學(xué)習(xí)和接觸，那么幾歲開(kāi)始讓孩子學(xué)習(xí)編程比較合適呢！從有經(jīng)驗(yàn)的老師哪里可以得知，7到8歲學(xué)習(xí)編程是比較合適的，自己完全能夠操作電腦和鼠標(biāo)。入門雖然簡(jiǎn)單，但是應(yīng)用范圍比較廣。

6.學(xué)少兒編程會(huì)有什么好處

少兒編程的課程內(nèi)容由能開(kāi)發(fā)編程邏輯和編寫(xiě)代碼的能力和條件判斷以及順序執(zhí)行還有循環(huán)和變量以及鏈表和函數(shù)等一系列編程知識(shí)。 有很多的數(shù)學(xué)理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際項(xiàng)目中，能夠讓數(shù)學(xué)概念和計(jì)算有更高的生命力，做到學(xué)以致用，而不是僅限于試卷上回答問(wèn)題。

7.少兒編程選線上還是線下

隨著少兒編程將被納入小學(xué)教育的消息很多家長(zhǎng)也都明白了學(xué)習(xí)的重要性，線上線下確實(shí)是有很大的區(qū)別，兩種授課形式有優(yōu)勢(shì)也有弊端，可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行選擇，首先是費(fèi)用上面的問(wèn)題，線下比線上肯定要貴一些，但是在課堂上老師可以及時(shí)的幫學(xué)習(xí)者解答，線上的話則是更便捷，師資可能更強(qiáng)大

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