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1.少兒編程的特點

少兒編程存在的特點:孩子寫代碼枯燥。未成年兒童學習編程就是運用編程語言,將鼠標放置在位置,完成指令。趣味性的小游戲增加孩子的學習興趣;學習編程只是一時興起,少兒編程不是興趣課,也不如語數(shù)外那么重要而且編程還未成為剛需;上網(wǎng)成癮,絕大部分家長最擔心的問題是孩子過早接觸電腦,容易沉溺與電腦游戲,無法自拔。

2.少兒編程師有年齡限制嗎

學習編程這件事本身沒有年齡限制,但如果是要學來就業(yè)的話,年齡如果比較大了再學然后就業(yè),競爭力就比年齡小的人小很多了?,F(xiàn)在少兒編程教育已經(jīng)逐步走進了大眾的眼睛,而且也越來越受大眾的關注,市場上的人才需求也在逐步加大,但是年齡小一點的編程師還是比較占便宜的。

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3.教師如何培訓少兒編程

1、增加課程的趣味性。應該給孩子更多的探索的空間和可能性,課程做到淺入深出,最大程度培養(yǎng)孩子學習的興趣,給他們學習的信心,鼓勵他們進行更深層次的探索。2、注重編程思維培養(yǎng)。在進行圖形化編程課程開發(fā)過程中,很多開發(fā)老師往往會陷入邏輯怪圈,在問題擬定上只顧追求難度或者趣味性,而忽視了編程教育本身的意義。3、課程設計過程中注重分層次。拓展要求則是希望學生能夠自己探索還未學習的知識點,進行更為寬廣的學習。

4.少兒編程的利弊

學過編程的孩子平時做事、思考問題的邏輯性、條理性都會變強。同時,編程的目的是為了解決某個問題,編程的學習可以和孩子現(xiàn)有的學習任務能夠融洽的結合起來。兒童學編程我覺得最大的問題在于視力問題,編程是必須面對顯示器的,這點是無法避免的。但是現(xiàn)在的小孩學業(yè)負擔已經(jīng)很重,平時大量的孩子還有手機、pad可玩。視力的負擔已經(jīng)很重了,再加上編程,會對小孩的視力保持造成很大的負擔。

5.學少兒編程有什么變化

感覺還是很有用處的,我給我家孩子報的是編程小將的少兒編程課,以前我家孩子經(jīng)常玩手機,什么事情都是等我們幫他做,學完之后感覺我家孩子現(xiàn)在很多事情都是自己做,還主動跟我們分享,感覺動手能力和思考能力都好了很多。

6.少兒編程針對的人群有哪些

兒童編程是針對6-12歲的兒童,實際上兒童編程主要是圖形教孩子學習編程,不需要掌握大量的英語,兒童學習編程是一個漸進的過程,兒童學習編程可以提高兒童的數(shù)學計算能力、邏輯思維能力、創(chuàng)新能力和實踐能力。兒童編程對于孩子是很有幫助的。

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