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1.自閉癥兒童康復訓練活動

具身認知理論倡導全身心參與和生態(tài)化的康復訓練方案，自閉癥兒童康復訓練活動應盡量在與社會和自然交互的情境中進行，以便訓練效果能更好地遷移和應用到真實社會和生活情境中，提升自閉癥兒童的社會適應能力，發(fā)展自閉癥兒童的內在潛能。

2.做游戲對自閉癥兒童有幫助

從具身認知理論看來，身體運動塑造了個體的認知，構成了個體認識世界的起點。游戲是兒童表達自己的方式，游戲中的玩具和行為方式可以成為兒童社交的工具。社交運動游戲將社交運動與游戲相結合，可以幫助自閉癥兒童在游戲與運動中建立與他人的聯(lián)系。針對自閉癥兒童的社交障礙，可將親子社交、同伴社交與多人社交融入運動游戲中，以運動游戲的形式吸引自閉癥兒童參與。

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3.6歲怎樣進行感統(tǒng)訓練

6歲的孩子怎樣進行感統(tǒng)訓練呢，我們可以用紙板修剪出10cm左右的圓形，在上面寫上數(shù)字，并肩隔開用不粘膠貼到地面上，中間的距離要控制好，讓孩子從一個圓跳到另一個圓形，以踩中圓心為勝，獲勝后也要給孩子一定的獎勵，可以多人玩更能激起孩子的興趣，這個訓練可以增強孩子的平衡能力以及重力感

4.兒童感統(tǒng)訓練的好處

感統(tǒng)訓練對孩子的好處首先就是能提高孩子的學習能力，注意力更加集中，注意力對于兒童的學習效率提升具有很大的幫助，但學習不是一個簡單的過程，是需要多個感覺，系統(tǒng)相互配合才能達成的結果，簡單的來說，學習能力是是感統(tǒng)能力高低的綜合表現(xiàn)，沒有良好的感統(tǒng)基礎，也就沒有好的學習能力，所以說感統(tǒng)訓練可以通過提升個大感覺系統(tǒng)和大腦之間的協(xié)調運動，進而提高學習的能力

5.國內靠譜的自閉癥康復中心

孩子的媽媽打聽到國內最有名、成立最早的自閉癥治療機構。該機構創(chuàng)始人是一位媽媽，當年她在孩子六個月時出國兩年，等回來發(fā)現(xiàn)孩子不對勁，被診斷為自閉癥。她堅信自閉癥是先天基因造成，是終身不可治愈的疾病，跟后天養(yǎng)育一點關系都沒有，于是在她的積極學習和治療下，作為自閉癥機構創(chuàng)始人，她的親生兒子被自己治成了終身殘障。她的事跡被廣為傳頌，成為當時最著名的自閉癥治療機構。這個時候，我這個朋友很想把這孩子領過來養(yǎng)，她抱他的時候，能感受到孩子對她的渴望，她內心的感受是，以自己的愛，孩子肯定能好起來。

6.自閉癥是后天形成的

隨著時間推移社會的發(fā)展進步，人生活水平的提高，患有自閉癥的孩子人群也是不同的?，F(xiàn)在人們患病的種類也越來越多了。自閉癥就是很常見的疾病之一。自閉癥就是很常見的疾病之一?，F(xiàn)代養(yǎng)育孩子的觀念中，除了要重視孩子身體的健康，其實更主要的是要關心到孩子內心的健康與成長，因為如果有一些潛藏在心理的疾病沒有及時被發(fā)現(xiàn)的話，那么就會影響到子女的終生。

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