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1.語文差怎么補課

現(xiàn)在馬上暑假了，很多家長頭疼的就是怎么選擇一個好的培訓機構，提高孩子的語文成績。語文成績差怎么補課才能提高分數(shù)呢？小學生的語文成績要想快速提升，首先閱讀跟寫作這一塊家長們一定要重視，還有就是孩子的表達能力，如果孩子的表達能力好了，寫作能力自然是不會差的，寫作能力提高了，閱讀總結(jié)那自然也是水到渠成。

2.如何輔導的語文

就拿小學知識來說，很簡單，但是為什么老師和家長教學的效果不一樣。那當然是老師更會引導，那到底要如何引導呢！就這兩個字，任務卻重大。所以我提出的建議是，你能否舉個真實例子，證明你用這個方法，再添加你的引導，證明是有效的呢！否則方法是好方法，實踐不起來，估計也是無用的吧。

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3.語文一對一輔導有用嗎

補習班報名一對一輔導對孩子有沒有效果呢？一對一輔導效果肯定是有的，針對性會更強一些，但如果孩子本身就排斥這門學科的話，那我不建議報小班課，因為效果不太好。不過也不是完全沒有辦法，一對一輔導可以建議孩子的自信心，之所以排斥，是因為孩子覺得不好學，難學懂，但是通過一對一輔導老師可以從簡單的著手，只要孩子的自信心樹立起來了，對于學科就不會排斥，那么學好語文就是指日可待的事情了。

4.如何學會閱讀

閱讀時對文章的概括，一般是：誰在什么情況下，做什么事，結(jié)果怎么樣，只要把這些關鍵的詞語串聯(lián)起來，就可以大致上概括出了文章的主要內(nèi)容。孩子每讀完一篇文章之后，就讓他用自己的話簡單講一下原文內(nèi)容，或者讓孩子口頭描述一件事情，可以是任何事，這不僅能積極調(diào)動大腦思考，還能完善孩子的邏輯思維能力。

5.閱讀能力重要嗎

孩子閱讀理解能力很差，閱讀題不會做，嚴重影響語文成績。閱讀能力差不僅會使孩子的語文學習產(chǎn)生困難，也會影響到其他學科的學習，因為任何學習都是從閱讀開始的。家長從3年級開始就要培養(yǎng)孩子的閱讀理解能力，是非常有必要。

6.語文補習不是短期見效快的

短期見效快肯定有效果，高三，初三，六年級集訓營這種適合。但是只關注綜合的考試，短時間內(nèi)見效快，但長時間就沒有潛力，如果你等到高三在開始狂抓救命稻草的話，我肯定考試的時候孩子滿腦子都是投機取巧的方法，沒有深層思維能力，這樣是很難考出高分上重點的。

7.語文怎么才能有效提高

提高語文的辦法有很多種，但是最穩(wěn)妥的提升方法還是循序漸進的。語文學習就像開車，一個駕校教練再優(yōu)秀，也不可能讓一個人馬上上高速開車，開車的技巧是要靠反復練習，反復和車互動的，最后達到人車合一。所以語文的提高不是一朝一夕的，都是累積

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