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跆拳道自始至終尊重武學(xué)精神,講究先不學(xué)藝后學(xué)禮,先不學(xué)武后學(xué)德。 通過老師和孩子之間的相互尊重,活動(dòng)時(shí)的敬禮儀式,孩子之間的相互禮讓,讓孩子明白儀式的意義,知道怎么做。 練過跆拳道的孩子都知道,跆拳道課前后,都要向國旗敬禮,向教練敬禮,向家長(zhǎng)敬禮。 交換目標(biāo)時(shí),學(xué)生之間互相敬禮也是必要的。 這種禮儀有一種莊重之美,可以陶冶情操,凈化心靈。
練跆拳道的孩子可以很好地鍛煉右腦。在練習(xí)的過程中,不僅僅是骨骼肌的收縮,而是空間感知、經(jīng)驗(yàn)、類型識(shí)別等右腦功能的綜合發(fā)揮。因此它對(duì)兒童大腦的空間轉(zhuǎn)換和他們對(duì)身體的感知有很好的鍛煉作用,它很快提高了兒童的形象思維和創(chuàng)造力。
家長(zhǎng)在讓孩子學(xué)習(xí)跆拳道之前,最好和教練溝通一下,確保孩子可以學(xué)習(xí)跆拳道,根據(jù)孩子的實(shí)際情況決定是否可以學(xué)習(xí)跆拳道。在孩子練習(xí)跆拳道的過程中,體力消耗比較大,應(yīng)該適當(dāng)讓孩子多吃一些高蛋白的食物。同時(shí)需要注意的是,孩子在練習(xí)跆拳道時(shí)可能會(huì)有羅圈腿,也就是O型腿,家長(zhǎng)需要及時(shí)糾正孩子的不良姿勢(shì)。
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