北京小學(xué)學(xué)習(xí)英語，隨著我國的發(fā)展，北京少兒英語培訓(xùn)也是比較火的，接下來我就和大伙說說啟蒙時(shí)讀什么書合適，少兒英語哪家比較好，什么是藍(lán)思（Lexile），少兒英語堅(jiān)持學(xué)下去會怎么樣，用中文標(biāo)注英語的習(xí)慣好嗎。

啟蒙時(shí)讀什么書合適

關(guān)于孩子啟蒙讀什么書咋們不可以一概而論，畢竟每個(gè)孩子和家長的興趣喜好不同。早起的讀什么書取決于家長的喜，后期的話就得看孩子的喜好了。但一般啟蒙時(shí)可以按一下原則選書。首先可以多讀非國人寫的書籍，其次多讀些配有視頻和音頻的，這樣能夠幫助孩子降低理解的難度。最后還可以選擇一些以圖片為主的。

少兒英語哪家比較好

當(dāng)然是越專業(yè)越好，教學(xué)質(zhì)量越高越好啊。但是怎么去選擇這樣的培訓(xùn)學(xué)校呢？首先還是得看這個(gè)學(xué)校的年齡有多大，注冊時(shí)間越久越好，可以說明這個(gè)培訓(xùn)學(xué)校的發(fā)展歷史。其次要看校區(qū)，如果一個(gè)成熟就有十幾二十家校區(qū)，你相信我直接就可以在他們家報(bào)名了。第三還要看教學(xué)質(zhì)量，可以通過試聽課去了解。

什么是藍(lán)思（Lexile）

什么是藍(lán)思（Lexile）？對少兒英語來說的Lexile好比是“L”現(xiàn)在不同段小孩的在英語詞匯掌握的情況，舉例說明下一瓶水500ML ，小孩在不同段剛開就是oML 隨著積累和學(xué)習(xí)對單詞掌握100個(gè)就相當(dāng)于是10ML，根據(jù)孩子掌握的詞匯量對英語的熱度高低就是，就可以學(xué)習(xí)相關(guān)的語言能力和口語的表達(dá)能力。

北京少兒英語培訓(xùn)

少兒英語堅(jiān)持學(xué)下去會怎么樣

我閨女從4歲9個(gè)月開始，每周上兩次外教課，有一定進(jìn)步。但真正發(fā)生變化，還是疫情這幾個(gè)月的時(shí)間，我每天讓他花1個(gè)小時(shí)泡在英語環(huán)境里，聽英文繪本跟故事書和聽歌曲，看英文動畫。不知不覺，他在日常生活中開始主動跟我用英語交流，他覺得用另一種語言和父母溝通是一件很神奇的事兒。

用中文標(biāo)注英語的習(xí)慣好嗎

用中文標(biāo)注英語的習(xí)慣其實(shí)在學(xué)生時(shí)代我們也經(jīng)常那樣做，其實(shí)被單詞那樣還是有做的，剛接觸英語時(shí)好多單詞都不會讀，用了這種方法至少看著它還知道怎么讀了，但這樣做真的好嗎？經(jīng)過自己的經(jīng)驗(yàn)來講是不好的。這樣做一定會越學(xué)月差的。中文和英文壓根不是同一種語系，在聲調(diào)、音節(jié)、音位等多方面有巨大的差異。

上面的這幾點(diǎn)啟蒙時(shí)讀什么書合適，少兒英語哪家比較好，什么是藍(lán)思（Lexile），少兒英語堅(jiān)持學(xué)下去會怎么樣，用中文標(biāo)注英語的習(xí)慣好嗎，你現(xiàn)在知道為什么發(fā)展那么快了嗎？