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1.學(xué)習(xí)少兒編程對的好處

少兒編程可以訓(xùn)練孩子的邏輯思維能力,良好的邏輯思維能力可以為孩子的理科類別的學(xué)科打下基礎(chǔ),在以后的學(xué)習(xí)生活中得到收益。少兒編程還可以鍛煉孩子解決問題的能力,編程不僅僅只是編程的知識,它還包含的其它的學(xué)科知識,當(dāng)然了家長不要指望說編程可以提高孩子的成績。

2.家長對少兒編程的錯誤認(rèn)知

有的家長自認(rèn)為懂一些就覺得,少兒編程就是寫代碼的,以后長大了就是程序員。其實不然,少兒而編程涉及的科目和知識還是比較多的,它更加注重的是培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和解決問題的能力,并非就是寫代碼。而且程序員也并沒什么不好,高階的程序員可以拿到年薪。

3.怎么學(xué)習(xí)少兒編程

如果孩子對為孩子學(xué)習(xí)編程特別感興趣,可以嘗試自學(xué),但是在自學(xué)的過程中,孩子可能會遇到一些問題。 這個時候如果家長理解了可以幫助孩子回答,但是如果家長不理解,孩子可能會因為這個問題停滯不前,反而對編程失去了興趣,所以可以選擇自學(xué),但是一定要 結(jié)合孩子的學(xué)習(xí)能力以及家長是否可以給予相應(yīng)的幫助。

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4.學(xué)少兒編程是否會加重負(fù)擔(dān)

因為孩子學(xué)習(xí)壓力很大,自然擔(dān)心學(xué)孩子編程會耽誤學(xué)習(xí),但是在這里我要鄭重說明一下,學(xué)習(xí)編程不僅會增加孩子的負(fù)擔(dān),對孩子的學(xué)習(xí)也有很大的幫助。 他們的學(xué)業(yè)。 甚至可以說,讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程是家長最“功利”的投資,因為教育部下令在中小學(xué)開設(shè)人工智能相關(guān)課程,很多城市已經(jīng)將編程納入其中 在初中和高中入學(xué)考試中。 而在信息學(xué)競賽中獲獎的學(xué)生更受名校自主招生的青睞。所以學(xué)過編程的孩子離名校更近。

5.多大的小朋友可以學(xué)編程

關(guān)于年齡的問題,其實并沒有什么特別的定義。 一般來說越早越好,因為3-12歲是孩子大腦快速發(fā)展的階段,孩子3歲開始具體思維快速發(fā)展,6歲左右開始形成抽象邏輯思維。整個小學(xué)階段是 抽象邏輯思維的黃金形成期。 樂高機(jī)器人編程屬于實現(xiàn)想象力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)邏輯思維的學(xué)科 孩子們學(xué)得越早,他們就能玩得越好。

6.少兒編程啟蒙家長應(yīng)該怎么做

作為家長如果有這方面的意識的話,可以買一些關(guān)于孩子編程的書籍來看。現(xiàn)在市面上關(guān)于編程的玩具也比較多,最常見的就是樂高、積木。家長一定要擦亮眼睛選擇適合自己孩子的方式。高度智能的時代,不一定說一點要對編程多么的精通,但是掌握一些基礎(chǔ)的編程語言是常識。

7.少兒編程入門需要知道的事

一般來說,當(dāng)孩子學(xué)習(xí)了兒童編程,理解了編程邏輯,他們的思維過程會變得更有紀(jì)律性,孩子會習(xí)慣用自己的“算法”去尋找答案。編程的魅力在于融合多學(xué)科知識,不限。少兒編程就是通過這種方式來促進(jìn)基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)。所以在少兒編程中,邏輯思維的訓(xùn)練是一種基礎(chǔ)訓(xùn)練,這也是編程。

8.少兒編程從什么語言開始學(xué)起

世界上現(xiàn)有的比較出名的編程語言有兩百多種,還有一些不知名的,如果全部都加在一起的話那數(shù)量太大。究竟讓自己的孩子學(xué)習(xí)哪種編程語言,很多的家長在糾結(jié)這個問題。對于孩子來說最好掌握的就是圖形化語言,比較容易入門。

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