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1.針對初中數(shù)學補習班的看法

初中數(shù)學補習班的存在有優(yōu)勢:可以解決學生在學校不理解的問題、可以對數(shù)學知識進行查缺補漏也可以對新知識有個預習的準備,但也有劣勢:一部分學生可能會依賴補習或是因提前學習新知識以至于在校內(nèi)上課不專心聽講,當然這也是少部分。不過還是建議大家多利用課后時間對舊知識反復溫習和練習。

2.輔導班提高學生學習成績

如果您的數(shù)學成績突然提高 例如從80提高到112您會感到很高興嗎?當然 開心啦,難道有人想自己考試成績嗎? 但是,如果分數(shù)突然從50分上升到105分,您仍然感到高興嗎? 不要急于快樂,您認為可以一次跨越這么大嗎? 這當然是可能的。 我也見過目睹了一位初中三年級學生在一個月內(nèi)從50升至105。 這時,我分析了他的成績是否異常發(fā)現(xiàn)他原來是在考試前參加了初中數(shù)學輔導班。

3.學生應該多做一些練習

初中數(shù)學更注重知識點的整合。 數(shù)學論文將不會應用純知識點。 基本上,知識點隱藏在它們的后面。 只有初中生能夠很好地學習,他們才能充分利用自己的知識并加強學習。 在奠定基礎(chǔ)并整合知識之后,學生應該多做一些練習。 關(guān)于該主題的練習很多,當您看到相應的主題或知道應該使用哪些知識點時,您可能會感到很熟悉。 這有助于在做試卷時“得心應手”。

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4.初中數(shù)學補習哪種方式好

小學數(shù)學是最基本也是最簡單的,到了初中,多了幾何,好多孩子就會不適應,所以成績一直提不起來,好多孩子就會找補習班,我個人的經(jīng)驗就是要補習,就要一對一輔導,大班效果不明顯。一對一的補習,查漏補缺,成績提高快點。

5.學習方面的不足要及時加以改進

有些學生不愿意面對自己害怕或不感興趣的題目,也不愿意保持耐心去做題。 如果問題沒有解決,她的成績將不會提高。 即使進步只是暫時的,但當她在第一次大考成績中取得巨大飛躍時, 我更擔心她的潛在問題就是越是自己認為不好做的題目越是要多練習,彌補自己的缺點,才能穩(wěn)定自己的成績。

6.初中生應養(yǎng)成的課堂學習習慣

課堂學習是學習活動的主要陣地,因此要養(yǎng)成的課堂學習習慣就是會筆記,做筆記并不是簡單的將老師的板書進行抄寫,機械的抄寫只會代替聽課和思考。而好的筆記應該是服從聽講并結(jié)合教材來記,還要掌握記錄時機;另外也應該學會記要點、疑問點、易錯點以及解題思路和方法,還要記老師所補充的內(nèi)容。我們要明白“記”是為了聽課和思考服務的。

7.高中數(shù)學怎么學好提高

高中數(shù)學怎么學好提高,一是培養(yǎng)興趣很重要。 從一年級開始,父母應注意激發(fā)孩子學習數(shù)學的動機。 他們應該在平時鼓勵他們。 不要在孩子面前加劇數(shù)學難題的負面影響。 讓孩子們覺得數(shù)學實際上很簡單。 指導孩子掌握學習方法和幫助。 解決學習中的難題,讓孩子們建立學習數(shù)學的信心。

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