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1.語文提分中占比高的是什么

也不是說你花上萬元補習(xí)班不如幫孩子補習(xí)文學(xué)知識，知識小編發(fā)現(xiàn)在語文成績中占分比較高的一項是“課外文學(xué)知識積累”，可以增加孩子們在暑假進行知識擴展，然后快速培養(yǎng)孩子的興趣，如果對孩子的語文成績比較關(guān)注的家長，你肯定聽過不少老師強調(diào)，文學(xué)知識在未來的語文考試會占有很大的比例，所以在追求語文成績分?jǐn)?shù)提高的同事各位小學(xué)生家長應(yīng)該重視孩子閱讀能力和文學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。

2.怎么輔導(dǎo)的語文

孩子們一步一步上臺階，沒有壓力。不僅沒有壓力，而且很有成就感！越背越會背，越背越想背！字不離詞，詞不離句，句不離段，段不離篇，學(xué)習(xí)語文，強調(diào)整體，千萬不要肢解整體！背誦和默寫，中間的距離至少相差一公里！會背誦，不一定會默寫！堅持背誦加默寫，孩子的字詞句段篇語文知識點直到標(biāo)點符號全部解決！而且，其效果，遠遠不止于此！這是經(jīng)驗，不是設(shè)想。

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3.小學(xué)語文學(xué)習(xí)規(guī)劃

家庭里有孩子的家庭都知道，在孩子學(xué)習(xí)的時候，總要有一個學(xué)習(xí)規(guī)劃，那么經(jīng)常有很多家長朋友們會問到關(guān)于語文學(xué)習(xí)的一些問題，那么小編就給大家講一下，其實做學(xué)習(xí)規(guī)劃都是為了給孩子打好下一個基礎(chǔ)，所以大家不要盲目的制定計劃，要長遠的給孩子規(guī)劃目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)規(guī)劃對孩子來說是非常有幫助的。

4.小學(xué)生怎樣寫好作文

寫好作文是有技巧的，因此，需要你養(yǎng)成愛動腦筋的習(xí)慣。對于課本上或是你看到的好文章，你要多分析，作者為什么寫的好，好在什么地方，我在以后寫作中能否借鑒等等。作文是表達思想的東西，因此在寫作之前要構(gòu)思，要把你對一些人或事的體會和感想寫出來。這里順便說一下，一些優(yōu)秀的作文集，也可以適當(dāng)?shù)貐⒖家幌?，幫助自己形成自己的寫作思路?/p>

5.家長怎么幫助學(xué)會閱讀

一篇文章的信息量畢竟有限，家長可以根據(jù)文章內(nèi)容，結(jié)合自己的經(jīng)驗，與孩子一起進行思維發(fā)散。比如可以根據(jù)有關(guān)文章設(shè)計下面的問題與孩子一起探討。即使有時候，孩子的概況可能與文章有些出入，但家長也不要過于苛責(zé)孩子，避免傷害孩子的自尊心。多點鼓勵與贊揚才能提高孩子閱讀的積極性。

6.怎么輔導(dǎo)小學(xué)語文比較有效

孩子背單詞、背課文老是比較慢，但數(shù)學(xué)題卻做得很好，那有沒有可能是記憶能力有待加強；孩子寫作文很天馬行空，但涉及到推理計算的題目卻束手無策，是不是孩子的邏輯思維能力需要提高。抓住問題的根本之后，再有針對性的進行訓(xùn)練?？梢赃x擇多做題或者進行基礎(chǔ)能力的針對性訓(xùn)練。小象腦力就是一款幫助孩子提高學(xué)習(xí)力的產(chǎn)品，堅持一段時間的訓(xùn)練，能有效提高孩子的專注力、記憶力、思維能力、語言能力等。

7.小學(xué)生作文怎么補習(xí)

通過一件事來寫人，通常是表現(xiàn)人物的一種品質(zhì)或性格的一個方面。為了刻畫人物，對所寫人物必須進行必要的外貌、語言、動作、心理等方面的描寫。但是，從以事寫人這個角度來說，最好是選擇一件最能反映此人某一特點的事，并把這件事寫好。在寫事情的時候，要選擇典型的事例。所謂典型，就是能集中反映中心思想的事，能夠表現(xiàn)人物的好思想、好品質(zhì)、美好情感的事。對小學(xué)生來說，選擇典型事例，要著眼于小事，選擇那些最能反映深刻意義的小事。這樣的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中卻蘊涵著深刻的意義，這就是我們常說的“小中見大”。

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