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高高的時候不單單是學習的比拼,更是心理素質(zhì)的比拼,一個人的心理素質(zhì)可以決定他學習的高度,學習好當然是主要的,但心理素質(zhì)也要好才行,要勇敢的面對失敗,失敗不可怕,輸了可以再來,但一定要正確面對,所以高中輔導的不只是學習,更重要的是輔導心理。
很多家長現(xiàn)在不僅注重孩子的學習更注重孩子心理素質(zhì)了,給孩子找高中一對一輔導班,一般學校都是一對多的教學模式,這樣既能幫家長省去費用還能幫學校節(jié)省老師,但很多家長要求一對一輔導,這種輔導班也是有的只是費用要貴很多。
隨著科技的不斷進步,很多學歷已經(jīng)滿足不了這個社會了,給學生們帶來了很大的壓力,尤其是高中生,高考是他們?nèi)松囊淮沃卮缶駬瘢坏珜W生壓力大,很多家長也跟著一起擔心,很多家長做了明智的選擇給孩子找了輔導班來給孩子進行輔導。
很多高考失利的同學,都想著再復(fù)讀一年。那么復(fù)讀有用嗎?小編可以明確的告訴你,復(fù)讀肯定是有用的。既然選擇復(fù)讀肯定是抱著好好學習的心態(tài)在備考的。多了一年的復(fù)習時間,更加鞏固自己所學的知識,在經(jīng)過復(fù)讀學習學習成績肯定會有很大提升的。最終考上自己理想的。
大多數(shù)人可能會覺得哎呀我報了班跟著老師走就行了,什么都要老師安排,自己什么都不管,考不上就是老師的問題。這種很被動的學習,自然學不好。其實不管是對誰來說都好,對于學生,老師只能說輔助作用,對于個體的不同只是老師所起的輔助作用的大小程度不同,是需要手把手教還是偶爾提點。建議你,先自我審視,自己是什么基礎(chǔ),已經(jīng)學到哪種程度了,自己的渴望有多大(自制力這種東西,當你渴望上一本,一天恨不得有48小時學習,你還需要自我控制強迫自己不走神去學習?),你要明白最重要的一點,學習是自己的事,不管你用什么參考資料也好,不管你在學校還是補習班也好,最重要的是你要自己去學,自己去拼。
高考沒考好該不該復(fù)讀,未來,事情會比高考難上千萬倍。 高考不能決定工作,也不能。 上就是有一份好工作,而只是進入辦公室的一道門檻。 高考好不好,高考有利有弊。 好處是再過一年就順利了,有可能考上理想的名牌。 不如前一年的考試成績。 如果你心態(tài)好,能承擔復(fù)習的后果,明白跟工作關(guān)系不大,不甘心就去復(fù)習。
高三復(fù)讀有什么壞處,重讀高考也并非完全無害。 選擇重讀也意味著選擇放棄一些機會,也浪費了一年的時間。 首先,不少高校已經(jīng)明確表示,不會招收高考留級生。 這樣的學校對于留級學生來說是一個失去的機會。 而且,在高考復(fù)讀的那一年,你要面對的壓力是前一年的數(shù)倍。 因為你在面對高考壓力的同時,也不得不面對身邊的壓力。 這個時候,你會給自己增加很大的壓力。 無形的負擔,如果今年復(fù)讀了,還是沒有考到理想的成績,那會怎樣,還不得而知。
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