大連中山區(qū)少兒英語(yǔ)的輔導(dǎo)班有哪些，小編文筆有限，可還是要認(rèn)真對(duì)待小編整理的關(guān)于少兒英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)哦從小學(xué)英語(yǔ)有哪些好處，少兒學(xué)英語(yǔ)有必要嗎，英語(yǔ)啟蒙重要性，少兒英語(yǔ)如何啟蒙，選擇少兒英語(yǔ)機(jī)構(gòu)，小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主體是誰(shuí)，小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)用處。

1.從小學(xué)英語(yǔ)有哪些好處

學(xué)習(xí)英語(yǔ)對(duì)于培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言認(rèn)知思維和溝通能力非常重要，雙語(yǔ)兒童傾向于流暢靈活地思考。另一方面學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)可以開(kāi)闊孩子的視野。孩子的母語(yǔ)發(fā)音目前還處于一個(gè)發(fā)育的狀態(tài)，口腔肌肉相當(dāng)靈活，有利于不同語(yǔ)言的需求，而且英語(yǔ)也是目前世界上使用最廣泛的語(yǔ)言之一，因此學(xué)好英語(yǔ)變得尤為重要。

2.少兒學(xué)英語(yǔ)有必要嗎

我認(rèn)為很有必要首先心理障礙小，我們大人在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，會(huì)介意自己的文法和意思是否正確，一旦出現(xiàn)小錯(cuò)誤會(huì)覺(jué)得很沒(méi)有面子，而小孩子的語(yǔ)言自尊還沒(méi)用很好的形成，不分辨哪一個(gè)是不是自己的母語(yǔ)，只管學(xué)起來(lái)好不好玩自然就不會(huì)抗拒外語(yǔ)，而且是在邊玩邊學(xué)中就把外語(yǔ)給學(xué)了。

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3.英語(yǔ)啟蒙重要性

其次關(guān)于英語(yǔ)啟蒙教學(xué)方法研究的缺陷，學(xué)生從七年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，心智逐漸成熟和理性，這與他們?nèi)昙?jí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)能力大相徑庭，七年級(jí)以知識(shí)傳授為主，興趣培養(yǎng)為輔，但現(xiàn)在英語(yǔ)啟蒙教育提前四年進(jìn)行。 如何把笨孩子的學(xué)習(xí)興趣吸引到一種他們從未從遙遠(yuǎn)的地方接觸過(guò)的語(yǔ)言上，成為了一個(gè)特別重要的需要解決的問(wèn)題。

4.少兒英語(yǔ)如何啟蒙

我認(rèn)為用英語(yǔ)教育孩子是必要的，但要注意教材的選擇和時(shí)間的安排，目前市面上有很多少兒英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校和各種少兒英語(yǔ)教材，附有學(xué)習(xí)光盤(pán)。 我不只是讓孩子上培訓(xùn)班，而是重新整理各種教材，以五分鐘為單位，隨時(shí)營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，一邊陪孩子玩游戲唱童謠，一邊引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

5.選擇少兒英語(yǔ)機(jī)構(gòu)

首先要找到適合小孩子的，就應(yīng)該要分析小孩子在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的哪一個(gè)方面欠缺。比如口語(yǔ)的話，那么就選擇一個(gè)重口語(yǔ)教學(xué)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。如果是閱讀，就可以選擇一個(gè)注重閱讀的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，包括看一下老師的教學(xué)方式孩子是不是接受。

6.小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)

小學(xué)英語(yǔ)正是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)階段，只有在小學(xué)把英語(yǔ)的基礎(chǔ)打好，在初中高中時(shí)期學(xué)習(xí)英語(yǔ)才會(huì)更輕松。如果孩子在小學(xué)階段就擁有英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣、信心和動(dòng)力，那么之后的學(xué)習(xí)階段，哪怕課程增多，難度加大，孩子們的學(xué)習(xí)也會(huì)游刃有余。而在全球化的今天，掌握一門(mén)外語(yǔ)是極其關(guān)鍵的，這直接決定一個(gè)人可以在這個(gè)世界上走多遠(yuǎn)。哪怕不是出于應(yīng)試的需求，也要重視英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

7.學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主體是誰(shuí)

在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上，家長(zhǎng)要明白畢竟孩子學(xué)的是英語(yǔ)不是家長(zhǎng)，現(xiàn)在有很多中長(zhǎng)讓孩子學(xué)英語(yǔ)，就是孩子互相比較，如果你看到別的孩子學(xué)英語(yǔ)，讓你的孩子也學(xué)，看到別的孩子學(xué)樂(lè)器，那你的孩子也應(yīng)該學(xué)樂(lè)器，這樣占據(jù)孩子所有的時(shí)間，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，即使一開(kāi)始很喜歡，也會(huì)變得痛苦，所以家長(zhǎng)一定要明白，這樣做的目的是為了讓孩子掌握英語(yǔ)，讓他們將來(lái)能夠用英語(yǔ)工作和生活，而不是簡(jiǎn)單的攀比。

8.小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)用處

學(xué)習(xí)英語(yǔ)對(duì)學(xué)習(xí)西方文化有很大的幫助，對(duì)于以后的中考高考都起一定的作用。對(duì)于以后的事業(yè)，或出國(guó)留學(xué)都有用。英語(yǔ)在學(xué)習(xí)語(yǔ)文方面也有效。小學(xué)的英語(yǔ)是為以后的學(xué)習(xí)打好了基礎(chǔ)，如果小學(xué)沒(méi)學(xué)好，那么以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)也會(huì)有些困難。可見(jiàn)，小學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是很重要的。

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