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當今社會交通發(fā)達,已經(jīng)很少有運動的機會很多孩子一有空就抱著電子產(chǎn)品窩在家里。導(dǎo)致很多的孩子的骨骼生長發(fā)育緩慢身體素質(zhì)偏差。籃球運動可以有效的緩解這一現(xiàn)象鍛煉身體素質(zhì)。籃球還鍛煉了合作意識,作為很多是獨生子女被家里寵著長大的孩子來說是非常重要的,可以讓他們不再以自我為中心。
學習從來不是暫時的。 對于孩子來說,從小養(yǎng)成堅持的習慣往往會受益終生。 堅持是學習籃球最重要的。 在體育運動中,輸贏永遠伴隨著你,但贏球的心態(tài)一定要一如既往。 當孩子學習籃球時,他們學會與同齡人競爭,爭取勝利,拒絕平躺。競技體育,贏了就輸了,比喬丹強。當你年輕的時候,面對活塞你會贏的少輸?shù)亩唷?然而,面對強大的對手,喬丹并沒有輕易放棄,反而變得越來越勇敢。 是身體革命的本錢,沒有一個家長希望自己的孩子脆弱。 也非常重視未成年人的體育教育。
孩子學習籃球并不是越早越好,還是要根據(jù)自己孩子的實際情況,如果說體質(zhì)比較好一點,接受能力強一點可以提前學習,如果說本身孩子體質(zhì)還有理解,自制能力都不是很好的話,盡量還是等到六歲以后再學習籃球比較好,太早學習籃球孩子接受不了,也很容易讓她有厭煩的情緒
孩子在籃球訓(xùn)練中需要學習籃球基本技術(shù)以及運動氛圍,對孩子的影響,還有就是團隊協(xié)作能力,對孩子的影響,這些對孩子的影響都是非常大的,不但對孩子的身體素質(zhì)有一個很大的提高,對孩子的身心健康也是有非常大的促進作用的
人腦分為左右半球。人們往往喜歡利用優(yōu)勢肢體而忽視非優(yōu)勢肢體的發(fā)育,從而使左右腦發(fā)育不平衡。兩側(cè)肢體的發(fā)育可以有效促進兒童左右腦的發(fā)育。據(jù)說彈鋼琴可以促進左右腦的發(fā)育。數(shù)據(jù)顯示,打籃球可以促進全腦的發(fā)育,打籃球比彈鋼琴好。因此,在籃球運動中,我們非常重視兒童雙手運球能力的培養(yǎng),即兒童非優(yōu)勢肢體的發(fā)育,這對兒童左右腦的發(fā)育非常重要。
籃球運動不僅可以豐富青少年的假期生活,還可以在運動中提高學生的身體素質(zhì),也可以培養(yǎng)學生的自信能力和和果敢的拼力品質(zhì)。因此我們才會從小養(yǎng)成學生的運動習慣,從小普及他們的籃球知識,提高他們的籃球競技水平,讓學生在健康的環(huán)境里成長,變得更加的自信和堅韌。
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