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渝北農(nóng)業(yè)園區(qū)學(xué)機(jī)器人編程的機(jī)構(gòu),今天的主題是重慶少兒編程培訓(xùn),那么一起來看下基本知識(shí),少兒編程學(xué)習(xí)什么語言好,少兒編程可以給什么幫助,少兒編程幾歲學(xué)習(xí)合適,少兒編程適不適合高中生學(xué),如何開始學(xué)習(xí)少兒編程,少兒編程入門需要知道的事,少兒編程提高的寫作能力,少兒編程對(duì)未來的幫助。
Scratch是最適合孩子學(xué)習(xí)的編程語言,入門比較簡單屬于一學(xué)就會(huì)的那種。 而對(duì)于 Python等傳統(tǒng)編程語言對(duì)于初學(xué)者來說太難學(xué)了。 Scratch用的人最多,而且還有很多相關(guān)的比賽,所以國內(nèi)絕大多數(shù)的少兒編程軟件和語言都是基于Scratch的。
編程的無限可能,可以讓孩子的想法實(shí)現(xiàn),讓他們的思維更加活躍。這就需要我們的孩子在編程的過程中多一些耐心,不厭其煩的檢查測(cè)試,非常細(xì)心的操作。 孩子養(yǎng)成了習(xí)慣,在處理其他事情的時(shí)候也能做到,細(xì)心認(rèn)真,不急躁。 編程語言的基礎(chǔ)是英語。孩子接觸編程,其實(shí)就是在和英語打交道。編程語言的記憶相當(dāng)于讓孩子重新學(xué)習(xí)了一門外語,給我們?nèi)粘5谋痴b帶來了無限的好處。所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)編程的同時(shí),也是在提高孩子各方面的學(xué)習(xí)能力,讓孩子更全面的發(fā)展。
一般在啟蒙階段的時(shí)候,可以讓孩子先接觸一些簡單的,比如樂高啊、圖形之類的。至于正式的開始學(xué)習(xí)可以等到六歲以后,畢竟學(xué)習(xí)還是需要耐心的,如果年齡太小的話坐不住也達(dá)不到學(xué)習(xí)的目的。而且孩子太小的還沒辦法掌握和操作鼠標(biāo)。
對(duì)于學(xué)習(xí)少兒編程的年齡,大部分家長可能會(huì)認(rèn)為高中以上的孩子不適合少兒編程。 事實(shí)上,這也是錯(cuò)誤的。 因?yàn)樯賰壕幊贪咚秸n程,足以幫助孩子從基礎(chǔ)開始,甚至在比賽中獲獎(jiǎng),而這些獎(jiǎng)項(xiàng)對(duì)以后的留學(xué)甚至轉(zhuǎn)介都會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。
對(duì)于沒有基礎(chǔ)或者剛接觸少兒編程的孩子,如何開始學(xué)習(xí)少兒編程呢? 在這里,建議家長3-6歲學(xué)習(xí)樂高大顆粒,7到12歲學(xué)習(xí)樂高機(jī)器人編程。 打好基礎(chǔ)后,可以根據(jù)自己的興趣選擇scratch或者python課程。 兒童編程以樂高課程為基礎(chǔ),因?yàn)槟壳斑m合兒童啟蒙的編程軟件是通過積木形狀的積木來實(shí)現(xiàn)的。
一般來說,當(dāng)孩子學(xué)習(xí)了兒童編程,理解了編程邏輯,他們的思維過程會(huì)變得更有紀(jì)律性,孩子會(huì)習(xí)慣用自己的“算法”去尋找答案。編程的魅力在于融合多學(xué)科知識(shí),不限。少兒編程就是通過這種方式來促進(jìn)基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)。所以在少兒編程中,邏輯思維的訓(xùn)練是一種基礎(chǔ)訓(xùn)練,這也是編程。
在編寫代碼的過程中,流程圖是一定會(huì)用到的。孩子的大腦需要提前形成一個(gè)流程框架把復(fù)雜的文章歸納成清晰的流程圖的過程,會(huì)極大一定程度上鍛煉孩子的歸納總結(jié)的能力。 經(jīng)過長期的閱讀積累,孩子在寫作時(shí)提前總結(jié)閱讀內(nèi)容,梳理寫作框架,會(huì)體改孩子的寫作能力。
有的家長覺得學(xué)習(xí)編程沒什么用,其實(shí)不然。編程是人工智能的基礎(chǔ)未來人工智能將廣泛應(yīng)用于生活的各個(gè)方面,可以推斷未來編程人員將擁有良好的就業(yè)前景,提前讓孩子們掌握編程可以讓他們未來在工作中擁有較多的選擇性。
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