溫州鹿城濱江意大利語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好，學(xué)習(xí)使人快樂。溫州意大利語培訓(xùn)就文化認(rèn)識對語言被動(dòng)接受的重要性，外語老師該如何教學(xué)，意大利語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)該怎么選擇，意大利語怎么學(xué)得快，如何練習(xí)意大利語發(fā)音，意大利語的輔音的內(nèi)容學(xué)習(xí)讓你變得快樂起來。

1.文化認(rèn)識對語言被動(dòng)接受的重要性

學(xué)習(xí)外語就像我們學(xué)習(xí)母語一樣，最先發(fā)展的就是通過“聽”“讀”去被動(dòng)的接受這門語言，同時(shí)考驗(yàn)學(xué)生的語言理解能力也是在這個(gè)階段。我們在學(xué)習(xí)中經(jīng)常都是對接觸的單詞、語法及句式十分熟悉但就是不能理解文章中所接觸這些詞匯所要表達(dá)的內(nèi)容，這種時(shí)候不是我們的理解能力不足而是我們對這個(gè)語言所存在的文化認(rèn)識不夠。

2.外語老師該如何教學(xué)

學(xué)好一門語言的關(guān)鍵點(diǎn)就在于對所學(xué)語言相應(yīng)文化背景的了解，因此老師在教學(xué)過程中不應(yīng)該只局限于教材資料，而應(yīng)該融入相對應(yīng)的文化知識；老師可以通過學(xué)生感興趣的文化方面引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)；同時(shí)身為老師也應(yīng)該不斷豐富自己的文化知識，從而幫助學(xué)生更好的了解文化背景知識，達(dá)到學(xué)好一門外語并用其流暢交流的目的。

3.意大利語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)該怎么選擇

學(xué)員想要更好的掌握意大利語除了要有一定的語言基礎(chǔ)，更多的是需要有較好的語言環(huán)境和專業(yè)的老師來傳授知識，那么想要選擇一個(gè)合適自己的意大利語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就需要注意該機(jī)構(gòu)的師資力量，看機(jī)構(gòu)中有沒有專業(yè)的意大利語外教、有沒有教課經(jīng)驗(yàn)且有名氣的老師在授課，如果答案都是肯定的，那么就可以確定其值得選擇。

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4.意大利語怎么學(xué)得快

作為一個(gè)學(xué)意大利語的過來人來說，我可以很直接的告訴你，意大利語真的是很好學(xué)的，和英語一樣也是語法和單詞構(gòu)成的，多背單詞和語法是很容易的，我自己就是意大利語專業(yè)的學(xué)生我是在學(xué)校學(xué)的，我姐妹是在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)的，他四個(gè)月就考到B2，當(dāng)讓他自己每天都很努力的學(xué)習(xí)。

5.如何練習(xí)意大利語發(fā)音

在練習(xí)意大利語的過程中，練習(xí)發(fā)元音的時(shí)候，唇形變化明顯。 例如發(fā)o以及u時(shí)嘴唇是圓的，發(fā)a和e時(shí)，嘴唇自然張開，而發(fā)i時(shí)嘴唇是平的。 練習(xí)發(fā)音時(shí)，要嚴(yán)格按照發(fā)音位置和要求做好唇形動(dòng)作，不要隨便改變唇形。

6.意大利語的輔音

意大利輔音是清音和濁音。 有幾對清音和濁音，非常嚴(yán)格，必須發(fā)音清楚，不能含糊。 中國北方方言中沒有濁輔音B和D以及G等，北方人容易誤讀為混音。 意大利語中的清輔音p或者t以及c等的發(fā)音不等于英漢對應(yīng)的輔音，但應(yīng)清脆清晰。 比如ta只能發(fā)“big”，不能發(fā)“he”，ca只能發(fā)（ga，不是“ka”，pa，不能發(fā)：lie，但必須發(fā)八。

欣欣然其承之乎，余之冀也。望采納文化認(rèn)識對語言被動(dòng)接受的重要性，外語老師該如何教學(xué)，意大利語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)該怎么選擇，意大利語怎么學(xué)得快，如何練習(xí)意大利語發(fā)音，意大利語的輔音。

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