杭州兒童英語早教學(xué)習(xí)，都想了解杭州少兒英語培訓(xùn)。要了解它就先看看基礎(chǔ)知識，少兒英語教育，學(xué)少兒英語的核心，孩子學(xué)英語前期不愿意說，幼兒學(xué)英語出錯了怎么處理，學(xué)英語線下提升孩子敢競爭，少兒學(xué)英語線上一對一怎么樣。

少兒英語教育

我們現(xiàn)在對英語的重視是聽大的，孩子通過前期的聽英語之后，就要說讀寫了?，F(xiàn)在對閱讀的重視將成為長期的政策傾向，即使不是英語科目，有很多文章也會夾雜英語單詞，這對我們學(xué)生的理解跟閱讀的能力提出了更高要求。所以，早期打下閱讀基礎(chǔ)，是一件重要的事情。

學(xué)少兒英語的核心

不論是母語還是二語，交流互動是語言習(xí)得最核心的過程。所以，最佳的學(xué)習(xí)方式就是：用英語與小孩交流，過程中，要有耐心的積極反饋，當(dāng)孩子得到有效的反饋時，可以激發(fā)他們繼續(xù)使用語言交流的動機(jī)。研究發(fā)現(xiàn)，兒童花在交互式交流的時間越多，詞匯量就越大。

孩子學(xué)英語前期不愿意說

首先家長朋友們得要對孩子有信心，不要急。要創(chuàng)造環(huán)境讓孩子聽到更多英語的內(nèi)容。在閱讀繪本的過程中，重點(diǎn)也是聽，尤其是剛開始啟蒙的孩子，會有沉默不開口的階段，家長一定不要心急，要相信孩子聽到一定程度，自然就會開口表達(dá)。

杭州少兒英語培訓(xùn)

幼兒學(xué)英語出錯了怎么處理

很多孩子在剛剛開始學(xué)習(xí)英語培訓(xùn)的時候，都會出現(xiàn)或多或小的問題，畢竟第一次接觸英語發(fā)音容易出錯，應(yīng)該怎么去解決呢？其實(shí)，早期階段，學(xué)習(xí)動機(jī)與積極的學(xué)習(xí)態(tài)度是英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。我們大可不必在意學(xué)習(xí)初期少量的錯誤，盡量營造積極、接納的學(xué)習(xí)環(huán)境。然后再相繼去糾正。

學(xué)英語線下提升孩子敢競爭

線上課程是沒有競爭可談的哦，熱別是對于一個比較害羞的孩子，本身就是比較膽怯的，線上課一定是坐在那里聽著老師，心里早已放空。但是如果在線下課堂孩子都不存在膽怯與害羞，線下孩子好奇心是很強(qiáng)的，老師在教的時候孩子會參與其中，期間孩子們一定是在比較，在競爭的。

少兒學(xué)英語線上一對一怎么樣

線上學(xué)習(xí)英語小編認(rèn)為可以當(dāng)成輔助的工具，而不能當(dāng)成主要的學(xué)習(xí)工具。為什么這樣說的，我閨女之前也參加過線上的英語培訓(xùn)，雖然也是外教老師，但是有一次我閨女在開小差，老師問的問題沒有及時回復(fù)，課堂一下就冷場了，這是線上學(xué)習(xí)最大的弊端，沒有辦法引導(dǎo)孩子的思維，基本上屬于被動學(xué)習(xí)。

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