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1.編程的本質(zhì)

就是和電腦對話,使用電腦能“聽懂”的語言,操作它做一些想做的事情。就好比在孩子牙牙學(xué)語的階段,我們會幫助孩子學(xué)習(xí)漢語隨著年齡的增長,孩子們就可以使用漢語去溝通交流,表達(dá)出自己的想法。而編程也是需要我們學(xué)會如何“交流”然后達(dá)到我們編程的目的。

2.編程就是編游戲

編游戲當(dāng)然是編程,但編程不只是編游戲。教學(xué)上會把編程的內(nèi)容融入到編寫游戲中,這樣會比較有趣味,孩子更容易理解上手,但并不全是。 編程是思維的游戲,硬件基礎(chǔ)便宜的幾百塊錢,稍微貴些兩三千塊就可以擁有比較好的配置。編程允許犯錯,甚至鼓勵犯錯,編程可以通過模擬平臺不斷進(jìn)行反饋調(diào)節(jié),消耗的是編程人員的時間,但是積累的經(jīng)驗是不斷進(jìn)化的,程序員在不斷調(diào)試時會逐漸熟悉程序的模式,會形成直覺性的對錯判斷,熟練的編程人員能一瞬間意識到bug在哪,如何解決bug,即使這個bug從來沒有碰到過。

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3.成績差的能學(xué)習(xí)機(jī)器人編程嗎

很多家長都在問,如果孩子連最基本的課本知識都學(xué)不好的話還能不能學(xué)習(xí)機(jī)器人編程、這個答案不是絕對的,有的孩子學(xué)習(xí)成績不好并不代表他學(xué)習(xí)別的興趣課程就學(xué)不好,就算成績不理想,學(xué)個機(jī)器人編程也會給孩子收獲很大的自信心,給孩子一個自我展示的平臺。

4.編程是注重邏輯關(guān)系的一門語言

首先,編程是一門更注重邏輯關(guān)系的語言,會有利于訓(xùn)練一個孩子的邏輯理解能力。 簡單來說,它通常只有兩種結(jié)果,一種是正確的,一種是錯誤的。它通常不會有第三個結(jié)果。 編程就是通過各種邏輯關(guān)系的組合來達(dá)到最終的結(jié)果。

5.為什么學(xué)習(xí)青少兒編程

對于兒童編程來說,學(xué)習(xí)幾行代碼并不是重點。在圖形化編程的過程中逐漸培養(yǎng)編程思維,理解程序運(yùn)行的邏輯,對提高孩子的邏輯思維具有長遠(yuǎn)的意義。兒童編程的核心是邏輯。編程的過程就是把一個大問題分解成幾個小問題,然后逐步分析解決的過程。中間,你在培養(yǎng)一種思維方式,這種思維方式在任何一個行業(yè)里面都是不可或缺的。

6.少兒編程對未來的幫助

有的家長覺得學(xué)習(xí)編程沒什么用,其實不然。編程是人工智能的基礎(chǔ)未來人工智能將廣泛應(yīng)用于生活的各個方面,可以推斷未來編程人員將擁有良好的就業(yè)前景,提前讓孩子們掌握編程可以讓他們未來在工作中擁有較多的選擇性。

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