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其實近幾年我接觸最多的就是藝術生,粗略算下來也已經幫幾百位學生做了機構選擇的咨詢了,結合大家遇到的問題匯總了一些關鍵點,希望能給最近或者未來有這方面想法的同學們一些幫助啦~藝術專業(yè)申請其實和綜合類專業(yè)還是有挺大區(qū)別的。綜合類專業(yè)的研究生申請,gpa和學校背景是最重要的。但藝術類專業(yè)的研究生申請,作品集是最重要的敲門磚,其次才是看gpa等背景藝術專業(yè),最好選專門做藝術留學的機構專人做專事,這樣才最穩(wěn)。
優(yōu)勢服務好,教學質量更有保障,重視每個學生的服務。劣勢:可輔導專業(yè)有限,招生不穩(wěn)定,經營容易受類似于疫情這種不利因素影響個人老師優(yōu)勢:同等質量的服務價格更低,沒有機構抽成。劣勢:大部分個人老師只能帶作品集,沒法幫助申請,所以可能學生申請得diy或者單獨找其他機構做,有可能會相對麻煩。
意大利留學時裝設計是具有相當優(yōu)點的,與現(xiàn)階段對比意大利的高等職業(yè)教育是相當不錯的,無論是時尚之都米蘭或是造型藝術明珠佛羅倫薩 學員都能體驗到十分健全的硬件軟件課堂教學適用 此外,來自于世界各地的頂級高校的高級講課教師,也代表著學員不僅可以在意大利學習培訓該校的課程內容,還能夠向各個優(yōu)秀的畢業(yè)生老師學習。
音樂專業(yè)留學前景如何?專業(yè)描述:歌曲課程內容關鍵行業(yè)是電子琴器樂管弦樂木管樂器或是打擊樂器。學員每學年參與一個大中型齊唱或是合湊,如樂團,管弦樂隊或是合唱隊。除此之外學員要學習培訓傳統(tǒng)式的樂理基礎知識,如音樂理論,音樂史,聽覺系統(tǒng)專業(yè)技能。就業(yè)方向:院校的畢業(yè)生在下列行業(yè)和層面學生就業(yè):交響樂團,軍樂隊,區(qū)樂團,戲劇表演和歌曲戲劇表演企業(yè),合唱隊,爵士音樂,搖滾音樂,鄉(xiāng)村音樂,蘭草花歌曲,音頻,合唱家,伴奏音樂師。也有在演奏會,商務接待,星期或是文化教育歌曲層面變成作曲者。
倫敦UCL的斯萊德藝術(Slade School of Fine Art),巴特利特建筑環(huán)境(Bartlett Built Enviroment),作為綜合類中的藝術專業(yè)被分散到多個大類里面。不過,依托UCL知名度和學術影響力,無論是視覺藝術Fine Arts,建筑設計Architecture,都頗具競爭力。另外UCL的地理位置,看展、看博物館藝術館,看演出的周邊環(huán)境,也給學生提供了全球最優(yōu)越的藝術研究條件。
因為這種很牛的感覺并非來自設計形式的夸張或是圖像表現(xiàn)方式的酷炫浮夸,相反無論是方案的概念,還是最終的成果展示,所包含的信息量之大和“功底”之深厚是一般院校望塵莫及的。不僅有宏觀層面針對大環(huán)境的設計,也有微觀角度針對場地特有問題進行局部展開式設計,多維度信息搜集所需的功課量可想而知,但毫不夸張的說
準備考研和準備留學前期還是不太一樣的。畢竟國內考研要初試,準備的科目比較多,整體也偏應試,比較局限。學作品集會感覺自由一點,做項目基本都是從自己感興趣的方面入手,專注在專業(yè)上就好,很像一個學習的過程,也彌補了我之前學習上的不足。
除了把礦坑設計成冒險公園,我還把周邊的交通、植被、區(qū)域等進行了重新規(guī)劃和劃分,讓整個區(qū)域更自然和諧,也讓人更容易融入其中。所以,一個景觀設計的項目真要具備意義和作用,一定得根據主題圍繞各方面調研、思考。像我一樣查文獻查新聞都可以,有些場地會有很多學者去研究,從他們的研究中也能夠獲得不少信息和啟發(fā)。
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