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長(zhǎng)春中考英語(yǔ)輔導(dǎo)一對(duì)一,現(xiàn)在很多人在了解初中英語(yǔ) ,小編也整理了一些資料mintitle}。
為家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都有這樣的困惑,為什么孩子小學(xué)的英語(yǔ)成績(jī)還不錯(cuò),但是到了初中之后就學(xué)習(xí)。學(xué)不好,成績(jī)還一落千丈了呢。孩子英語(yǔ)不好,會(huì)影響中考的,總成績(jī)。所以我們就要想辦法幫孩子提高成績(jī)。初中基礎(chǔ)沒(méi)打好,更不利于將來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和升學(xué)。所以我們就要給學(xué)生選擇一個(gè)好的補(bǔ)習(xí)班。讓孩子在成績(jī)方面,得到更大的提升。
如果說(shuō)小學(xué)你的英語(yǔ)成績(jī)不好,初中了還是沒(méi)有變化,那就應(yīng)該報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班。初中的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班一般都會(huì)教具體的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,包括怎么樣提高英語(yǔ)成績(jī)?老師也會(huì)教我們閱讀。的解題技巧以及英語(yǔ)聽(tīng)力的學(xué)習(xí)方法。所以我們掌握了這些知識(shí)點(diǎn)以后,我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)就會(huì)簡(jiǎn)單一點(diǎn)
英語(yǔ)學(xué)科不僅考驗(yàn)單詞的累積、更注重語(yǔ)法的掌握,詞匯的記憶枯燥乏味,因此在掌握正確學(xué)習(xí)方法的基礎(chǔ)上,提升孩子學(xué)習(xí)興趣才是關(guān)鍵。中小學(xué)時(shí)期是英語(yǔ)的啟蒙階段,也是著重打基礎(chǔ)的時(shí)候,只有在這個(gè)階段提升孩子的學(xué)習(xí)興趣,才能給后期的學(xué)習(xí)減輕壓力。其實(shí)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法和技巧很重要,經(jīng)過(guò)觀察了解,發(fā)現(xiàn)那些英語(yǔ)成績(jī)不理想的同學(xué),并不是因?yàn)椴粔蚵斆骰蛘呤遣粔蚺Γ且驗(yàn)樗麄儗?duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不感興趣。在初中階段,孩子除了要掌握好英語(yǔ)語(yǔ)法,英語(yǔ)中的必背短語(yǔ)也是孩子們所要掌握好的,畢竟英語(yǔ)短語(yǔ)是我們句子構(gòu)成的核心,是寫好英語(yǔ)作文的一大關(guān)鍵所在。
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)一直都是中小學(xué)生的薄弱科目,到了高中,學(xué)習(xí)的難度加大,很多同學(xué)一時(shí)亂了節(jié)奏,不知道怎么去學(xué)習(xí),英語(yǔ)成績(jī)不但沒(méi)有提升,反而急轉(zhuǎn)直下,這讓很多學(xué)生都非常著急。其實(shí),在初中階段,拼的不是學(xué)生有多聰明,智商有多高,而是拼的學(xué)生的時(shí)間管理、學(xué)習(xí)方法和心理狀態(tài)。對(duì)于英語(yǔ)這門學(xué)科,同學(xué)們一定要了解這門學(xué)科的特點(diǎn),并結(jié)合自身的學(xué)習(xí)習(xí)慣去制定一套學(xué)習(xí)方法,循序漸進(jìn)地提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
從孩子的興趣出發(fā),為什么這樣說(shuō),因?yàn)榕d趣才是最好的老師。如果孩子對(duì)某個(gè)東西感興趣,相信孩子一定會(huì)自己去主動(dòng)的學(xué)習(xí),而不是被動(dòng)的學(xué)習(xí),這樣學(xué)習(xí)效果會(huì)倍增,能夠有效的發(fā)展孩子的巨大潛能,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。就像是學(xué)英語(yǔ),那么家長(zhǎng)就可以選擇孩子感興趣的某一類事物開(kāi)始。比如孩子喜歡動(dòng)物類,那家長(zhǎng)就從學(xué)習(xí)動(dòng)物的英語(yǔ)名字開(kāi)始,如果孩子喜歡吃水果,那么也可以從學(xué)習(xí)水果的英文名字開(kāi)始。而且這樣學(xué)到的知識(shí)可以隨時(shí)應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中去,識(shí)記的效果就比較好,不容易忘記。
如今孩子在學(xué)校,英語(yǔ)學(xué)科的重要性不言而喻。但還有很多孩子隨年級(jí)升高,英語(yǔ)進(jìn)步越來(lái)越慢,不喜歡英語(yǔ),甚至討厭英語(yǔ)了。作為家長(zhǎng),我們需要了解孩子在學(xué)習(xí)英語(yǔ)方面存在的困難從而導(dǎo)致他們不喜歡學(xué)英語(yǔ),不同的原因?qū)?yīng)有不同的解決辦法。孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的障礙主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:三分之一的孩子是缺少語(yǔ)言環(huán)境;三分之一的孩子是缺乏學(xué)英語(yǔ)的興趣,并且對(duì)自己能力沒(méi)信心,一遇到開(kāi)口說(shuō)話就害怕;還有三分之一是因?yàn)槎栊?。想讓孩子真正學(xué)好英語(yǔ),就必須打持久戰(zhàn),一兩次是不可能成功的,最重要和最難的往往是堅(jiān)持。
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