孩子在做作業(yè)或是完成某一件事情時，總是不能集中注意力。邏輯思維很混亂，那怕是短暫瞬間都沒有辦法按照老師跟父母的要求做。在這種注意力不集中或者思維混亂的現(xiàn)象不僅僅會影響到孩子的學(xué)習(xí)，也影響著孩子的判斷，還導(dǎo)致了不良的學(xué)習(xí)態(tài)度，孩子邏輯思維不清晰有改善的辦法嗎？通過VEX機器人大賽??這幾點可以詳細了解下。

1.VEX機器人大賽

VEX機器人大賽又稱VEX機器人世界錦標賽，是一項旨在通過推廣教育型機器人，拓展中學(xué)生和生對科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)領(lǐng)域興趣，提高并促進青少年的團隊合作精神、領(lǐng)導(dǎo)才能和解決問題的能力的世界級大賽。 VEX機器人世界錦標賽的宗旨 以科技為本，給所有學(xué)生提供獲得科技和交流以及展現(xiàn)自己才能的平臺，激發(fā)他們的科技潛能，成就他們的科技夢想 VEX機器人世界錦標賽的組織者 加利福尼亞州立（ State ）、卡耐基梅隆（CMU）等 加州未來基金會（The Future ）、內(nèi)布拉斯加州大未來基金會（Great Future ）、南加州機器人技術(shù)論壇（Southern Regional Robotics Forum ） 美國著名的Autodesk公司、Universal Studio公司、 First, Inc （簡稱IFI公司）等 VEX機器人世界錦標賽的支持者 美國太空總署（NASA） 美國易安信公司（EMC） 亞洲機器人聯(lián)盟（Asian Robotics League ） 其他美國公司 VEX機器人比賽要求參加比賽的代表隊自行設(shè)計、制作機器人并進行編程。參賽的機器人既能自動程序控制，又能通過遙控器控制，并可以在特定的競賽場地上，按照一定的規(guī)則要求進行 2010年VEX中國高校代表隊四川省綿陽師院 的比賽活動。2006年中國科協(xié)將此項目引入我國，在中國青少年機器人競賽中設(shè)置 VEX 機器人競賽的目的是激發(fā)我國青少年對機器人技術(shù)的興趣，為國際 VEX 機器人競賽選拔參賽隊。 比賽分手動和自動兩種機器人比賽；互動性強，對抗激烈，驚險刺激；突出機械結(jié)構(gòu)、傳動系統(tǒng)的功能設(shè)計；創(chuàng)意設(shè)計和對抗性比賽的最佳結(jié)合；將項目管理和團隊合作納入考察范圍；重視競爭和結(jié)果，更重視體驗過程；為參與者提供更真實的工程體驗。 通過VEX機器人工程挑戰(zhàn)賽事? 2010年VEX機器人大賽冠軍獎杯 國際賽事，教師可以檢驗機器人教學(xué)成果；學(xué)生在實踐中體驗科技、鍛煉能力；將創(chuàng)新構(gòu)想應(yīng)用于現(xiàn)實目標；在高水平技術(shù)交流中快速提高；獲得團隊組織和合作能力；尊重對手，尊重自己；獲得參與國際競賽的機會！博思電子數(shù)碼科技有限公司作為Vex機器人東南亞地區(qū)的唯一合作伙伴，致力于傳遞Vex優(yōu)良產(chǎn)品、服務(wù)和教育理念之外，更將風(fēng)靡全美的VEX機器人工程挑戰(zhàn)賽引入中國，為您提供更具創(chuàng)造性、挑戰(zhàn)性的機器人創(chuàng)新和學(xué)習(xí)平臺。 VEX機器人工程挑戰(zhàn)賽提供更開放的創(chuàng)意空間，不再“千機一面”，同樣的規(guī)則下，您總可以設(shè)計出和別人不一樣的、更優(yōu)秀的機器人。 中國的代表隊自2008年參加VEX機器人大賽以來，屢屢有所斬獲。 2008年11月21-23日，虹口區(qū)復(fù)興高級中學(xué)和民辦新華初級中學(xué)二支代表隊赴新加坡參加“第二屆亞太地區(qū)VEX機器人世界錦標賽暨2009年VEX機器人世界錦標賽亞太地區(qū)選拔賽”，在新加坡二天緊張激烈的決賽中，二支隊伍配合默契，互相鼓勵，一鼓作氣，雙雙獲得2008年亞太地區(qū)VEX機器人世界錦標賽金獎。 2009年，北京市第八十中學(xué)代表隊在VEX機器人世界錦標賽中獲得總決賽四強的好成績。 2010年VEX機器人世界錦標賽冠軍證書 2009年11月9日，綿陽師范代表隊在高校VEX機器人競賽中戰(zhàn)勝眾多重點獲得冠軍，同時獲得代表中國參加2010VEX機器人世界錦標賽的資格。 2010年4月21日，綿陽師范作為唯一一支中國高校代表隊，以邵鏹釬、潘德洪、陳圳堯、符文耀4位同學(xué)組成的代表隊參加了在美國德州達拉斯市舉行的2010VEX機器人世界錦標賽。通過充分準備和激烈奮戰(zhàn)，在資格賽、1/4決賽、半決賽中一路過關(guān)斬將，最后于新西蘭代表隊爭奪冠亞軍，最終以17勝2負的成績奪得組冠軍。

在提升邏輯思維的道路上，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)、思考并實踐。通過VEX機器人大賽??這幾點分析，您愿意和我們一起靜下心來，科學(xué)地分析孩子學(xué)習(xí)問題的根源嗎？智慧地幫助孩子從根本解決源頭嗎？有需要可以隨時歡迎聯(lián)系哦！