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大連比較好的少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),今天小編要說的是少兒英語 。下面我們來看一下學(xué)英語的好處多嗎,英語啟蒙重要性,學(xué)習(xí)英語的主體是誰 。
從外部環(huán)境和心理角度來看,成年人學(xué)習(xí)英語時(shí),會(huì)介意自己的語法和意思是否正確,如果出錯(cuò)就會(huì)感到尷尬。但是孩子的語言自尊心還沒有形成,分不清哪一個(gè)是自己的母語,哪一個(gè)不是自己的母語,自然不會(huì)抗拒學(xué)習(xí)或說外語,外界對(duì)孩子的要求不會(huì)太高,對(duì)每個(gè)孩子的進(jìn)步都會(huì)給予積極的鼓勵(lì)和贊賞,這也是對(duì)孩子學(xué)習(xí)第二語言的一種激勵(lì)。
其次關(guān)于英語啟蒙教學(xué)方法研究的缺陷,學(xué)生從七年級(jí)開始學(xué)習(xí)英語時(shí),心智逐漸成熟和理性,這與他們?nèi)昙?jí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)能力大相徑庭,七年級(jí)以知識(shí)傳授為主,興趣培養(yǎng)為輔,但現(xiàn)在英語啟蒙教育提前四年進(jìn)行。 如何把笨孩子的學(xué)習(xí)興趣吸引到一種他們從未從遙遠(yuǎn)的地方接觸過的語言上,成為了一個(gè)特別重要的需要解決的問題。
在英語學(xué)習(xí)上,家長要明白畢竟孩子學(xué)的是英語不是家長,現(xiàn)在有很多中長讓孩子學(xué)英語,就是孩子互相比較,如果你看到別的孩子學(xué)英語,讓你的孩子也學(xué),看到別的孩子學(xué)樂器,那你的孩子也應(yīng)該學(xué)樂器,這樣占據(jù)孩子所有的時(shí)間,對(duì)孩子來說,即使一開始很喜歡,也會(huì)變得痛苦,所以家長一定要明白,這樣做的目的是為了讓孩子掌握英語,讓他們將來能夠用英語工作和生活,而不是簡單的攀比。
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