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可能很多家長都認為編程很難。目前的大多數(shù)80后的家長,都是到才開始接觸計算機編程,是突然學習編程的,感到困難是正常的,因為他們沒有從一點一滴開始學起。兒童編程的課程好像就是數(shù)學里的1,2,3教的是計算機里的ABC,教的是一些最基礎(chǔ)的概念,激發(fā)學生的興趣,為將來中學,學習編程打下非常好的基礎(chǔ)。
在當今少兒編程培訓機構(gòu)也是滿天飛,怎么選擇一個好的少兒培訓機構(gòu)呢?在這里我給大家總結(jié)了幾點:首先要看培訓機構(gòu)的地理環(huán)境,品牌。其次就是看師資,教學質(zhì)量,最好的是多選擇幾家有品牌的做對比,有句話說得好,沒有對比就沒有傷害。最后就是看性價比也是家長比價關(guān)心的問題。
我看了官網(wǎng)上很多孩子們的作品,他們的創(chuàng)意讓我驚訝:有的孩子用scratch講述了鉛筆的故事、講述了披薩是怎么來的、有的孩子通過一個非常簡單的動畫,表達了自己在降溫第一天后那種很冷的感受、還有個孩子特別喜歡一首歌,他就希望有人能接力,做出歌詞里的感覺(每3-4句歌詞是一段),結(jié)果有接近20個人接力,每個人都做了3-4句歌詞……當然,還是那句老話,scratch可以做到這些,并不代表我們做到了這些。
少兒編程該怎么學?這個問題很多家長都會問到的,那么孩子學少兒編程應該怎么學呢?一般來說,6-12歲孩子的編程教育是Scratch為主,這個階段學的編程趣味性強,重點培養(yǎng)孩子對編程的興趣為主,然后鍛煉孩子的邏輯思維。 通過Scratch編程,兒童可以創(chuàng)建自己的動畫、故事、音樂和游戲。這個過程其實就像搭積木一樣簡單。
人工智能已經(jīng)基本可以作為提升競爭力的重大戰(zhàn)略很多個城市已經(jīng)都在大力,努力搶占技術(shù)制高點。 我國也不斷出臺關(guān)于人工智能發(fā)展的各項政策,人工智能教育也呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢。學習編程不僅是培養(yǎng)孩子邏輯思維能力的興趣課程,也逐漸成為中小學必修課,是未來人才的重點培養(yǎng)方向。
鍛煉孩子的專注力和細心度——只有按照正確的規(guī)則,程序才能正常運行。在拆分問題和編寫程序的過程中,如果粗心大意,程序很容易出錯。 故障排除是每個寫程序的人都必須經(jīng)歷和掌握的。久而久之,孩子在處理問題時會更加細心和細心。
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