要提升說(shuō)話技巧的可以看下合肥當(dāng)眾講話班。

1.合肥口才培訓(xùn)哪里好?

合肥口才培訓(xùn)學(xué)?？诓排嘤?xùn)內(nèi)容介紹: 口才并不是一種天賦的才能，它是靠刻苦得來(lái)的，古今中外口若懸河、能言善辯的演講家、雄辯家，他們無(wú)一不是靠刻苦訓(xùn)練而獲得成功的。我們應(yīng)重視“說(shuō)”的作用，講究“說(shuō)”的藝術(shù)。在日常生活中，注意語(yǔ)言的學(xué)習(xí)與積累，針對(duì)不同的場(chǎng)合和對(duì)象，選用最得體、最恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言來(lái)表情達(dá)意，力爭(zhēng)獲得最佳的表達(dá)效果。 合肥口才培訓(xùn)學(xué)校-合肥十力口才訓(xùn)練學(xué)校通過(guò)大量貼近生活的事例和精煉的要點(diǎn)，講述了與不同的人交往中如何巧妙說(shuō)話和在不同的情景怎樣得體表達(dá)的實(shí)用方法。掌握了口才的原則，就能夠迅速改善自己的處世能力，提升自我形象.增加辦事成功的比率。合肥十力口才訓(xùn)練學(xué)校學(xué)習(xí)內(nèi)容介紹:你是否在發(fā)言的時(shí)候心跳加速，緊張不已?你是否當(dāng)眾講話不知說(shuō)什么，或者怎么說(shuō)?你是否因?yàn)榭诓诺脑蚴C(jī)會(huì)，留下遺憾?你是否因?yàn)榭诓挪缓?，表達(dá)不暢，錯(cuò)過(guò)了多少機(jī)會(huì)?你是否不善于溝通，人際關(guān)系緊張損失了許多財(cái)富? 市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)更是口才的競(jìng)爭(zhēng)!口才是終生受用的技能，是一輩子的財(cái)富!亞洲著名公眾演說(shuō)家中國(guó)企智訓(xùn)練第一人三、口才訓(xùn)練方法。口才培訓(xùn)練聲法:練聲也就是練聲音,練嗓子。在生活中,我們都喜歡聽(tīng)那些飽滿圓潤(rùn),悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音,而不愿聽(tīng)干癟無(wú)力,沙啞干澀的聲音。所以鍛煉出一副好嗓子,練就一腔悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音,是我們必做的工作。 練聲的方法是:第一步,練氣。俗話說(shuō)練聲先練氣,氣息是人體發(fā)聲的動(dòng)力,就像汽車上的發(fā)動(dòng)機(jī)一樣,它是發(fā)聲的基礎(chǔ)。氣息的大小對(duì)發(fā)聲有著直接的關(guān)系。氣不足,聲音無(wú)力,用力過(guò)猛,又有損聲帶。所以我們練聲,首先要學(xué)會(huì)用氣。 吸氣:吸氣要深,小腹收縮,整個(gè)胸部要撐開(kāi),盡量把更多的氣吸進(jìn)去。我們可以體會(huì)一下,你聞到一股香味時(shí)的吸氣法。注意吸氣時(shí)不要提肩。 呼氣:呼氣時(shí)要慢慢地進(jìn)行。要讓氣慢慢地呼出。因?yàn)槲覀冊(cè)谘葜v,朗誦,論辯時(shí),有時(shí)需要較長(zhǎng)的氣息,那么只有呼氣慢而長(zhǎng),才能達(dá)到這個(gè)目的。呼氣時(shí)可以把兩齒基本合上。留一條小縫讓氣息慢慢地通過(guò)。 學(xué)習(xí)吸氣與呼氣的基本方法,你可以每天到室外,到公園去做這種練習(xí),做深呼吸,天長(zhǎng)日久定會(huì)見(jiàn)效。 第二步,練聲。我們知道人類語(yǔ)言的聲源是在聲帶上,也就是我們的聲音是通過(guò)氣流振動(dòng)聲帶而發(fā)出來(lái)的。 在練發(fā)聲以前先要做一些準(zhǔn)備工作。先放松聲帶,用一些輕緩的氣流振動(dòng)它,讓聲帶有點(diǎn)準(zhǔn)備,發(fā)一些輕慢的聲音,千萬(wàn)不要張口就大喊大叫,那只能對(duì)聲帶起破壞作用。這就像我們?cè)谧黾ち疫\(yùn)動(dòng)之前,要做些準(zhǔn)備動(dòng)作一樣,否則就容易使肌肉拉傷。 聲帶活動(dòng)開(kāi)了,我們還要在口腔上做一些準(zhǔn)備活動(dòng)。我們知道口腔是人的一個(gè)重要的共鳴器,聲音的洪亮,圓潤(rùn)與否與口腔有著直接的聯(lián)系,所以不要小看了口腔的作用。口才培訓(xùn)要素:無(wú)論是演講,說(shuō)話,論辯都需要有較強(qiáng)的組織語(yǔ)言的能力,沒(méi)有這種能力也就不可能有一張懸河之口,組織語(yǔ)言的能力是口語(yǔ)表達(dá)能力的一項(xiàng)基本功。 口才培訓(xùn)主要要求,抓住特點(diǎn)進(jìn)行描述。語(yǔ)言要清楚,明白,要有一定的文采。描述的千萬(wàn)不要成流水賬,平平淡淡,一定要用描述性的語(yǔ)言,盡量生動(dòng)些,活潑些。要講點(diǎn)順序,不要東一句,西一句,南一句,北一句的,描述出的東西,讓人聽(tīng)了以后能知道你描述的到底是個(gè)什么景物。描述的時(shí)候允許有聯(lián)想與想象。比如,你觀察到秋天的湖邊有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,孤獨(dú)地坐在斑駁陸離的樹(shù)蔭下,你就可能有一種聯(lián)想,你可能想到了自己的爺爺,也可能想到這個(gè)老人的生活晚景,還可能想到"夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏"這個(gè)詩(shī)句……那么在描述的時(shí)候,你就可以把這一切都加進(jìn)去,使你的描述更充實(shí),生動(dòng)。反復(fù)練講。對(duì)材料做了以上的分析,加工以后,我們就可以開(kāi)始練講。通過(guò)反復(fù)練講達(dá)到對(duì)內(nèi)容的熟悉。最后能使自己的感情與故事中人物的感情相隔合,做到惟妙惟肖地表現(xiàn)人物性格,語(yǔ)言生動(dòng)形象。

2.合肥恐懼癥

社交恐怖癥：主要表現(xiàn)為在社交場(chǎng)合中出現(xiàn)恐怖?；颊咴诖笸V眾面前害怕被別人注視，害怕會(huì)當(dāng)眾出丑，因此當(dāng)著他人的面不敢講話、不敢寫字、不敢進(jìn)食，甚至不敢入廁，嚴(yán)重者可出現(xiàn)面紅耳赤、出汗、心跳、心慌、震顫、嘔吐、眩暈等。如果病情嚴(yán)重，患者可因恐怖而回避朋友，與社會(huì)隔絕而僅與家人保持接觸，甚至失去工作能力。如果患者害怕與他人對(duì)視，則稱為對(duì)視恐怖。如果患者害怕在與人相處時(shí)會(huì)面紅或堅(jiān)信自己有面紅，則稱為赤面恐怖。

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