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可能很多家長都認為編程很難。目前的大多數(shù)80后的家長,都是到才開始接觸計算機編程,是突然學習編程的,感到困難是正常的,因為他們沒有從一點一滴開始學起。兒童編程的課程好像就是數(shù)學里的1,2,3教的是計算機里的ABC,教的是一些最基礎(chǔ)的概念,激發(fā)學生的興趣,為將來中學,學習編程打下非常好的基礎(chǔ)。
少兒編程線上培訓相對于面授課程不是很貴的,很便宜的,一般的少兒編程線上課程都安排的有試聽課的,線上課程就是比較方便,在這里我還是比較推崇面授課程。小孩子學線上課程自制力都很差的,一節(jié)課聽完了也不知道老師講的什么,線上課程像自制力強沒有多少時間的孩子是比較適合的。
我看了官網(wǎng)上很多孩子們的作品,他們的創(chuàng)意讓我驚訝:有的孩子用scratch講述了鉛筆的故事、講述了披薩是怎么來的、有的孩子通過一個非常簡單的動畫,表達了自己在降溫第一天后那種很冷的感受、還有個孩子特別喜歡一首歌,他就希望有人能接力,做出歌詞里的感覺(每3-4句歌詞是一段),結(jié)果有接近20個人接力,每個人都做了3-4句歌詞……當然,還是那句老話,scratch可以做到這些,并不代表我們做到了這些。
學少兒編程像青少年這階段的孩子有了一定的思維認知能力,但是他們的邏輯思維還沒形成。在這里我建議編程從最基礎(chǔ)的scratch圖形化開始學習,像一般的培訓機構(gòu)都普遍用的scratch作為編程的入門軟件。孩子在這個階段主要注重的就是編程邏輯的養(yǎng)成,讓孩子從玩游戲到自己制作游戲,這些都是為之后學習高級編程語言打下牢固的基礎(chǔ)。
一般6歲就可以開始接觸少兒編程的課程了,所以有很高的趣味性,整個教學過程中會通過有趣的游戲來快樂學習編輯,在學少兒編程的同時也會涉及到部分學科知識:比如物理數(shù)學英語等。因為編程語言本身就是英語為基礎(chǔ)的,在學習編程過程中,孩子們會接觸到大量英語單詞,在重復使用單詞的情況下,不需要刻意背誦記憶,這些詞匯也會潛移默化地被記住。
圖形課程是許多孩子選擇學習編程的入門語言。 對于孩子來說,學習這樣的一門學科,可以鍛煉多樣化的能力,同時也可以通過短跑比賽獲得更多的成長優(yōu)勢。 我們?yōu)楹⒆觽兇蛟炝艘粋€專業(yè)的學習搖籃。 專業(yè)的課程、完善的服務、豐富的出口,讓孩子通過課程取得進步。
而且兒童編程很容易上手,不需要輸入密密麻麻的算法文字,只需要拖動這個圖形代碼塊,就可以達到同樣的效果。 使用的環(huán)境不同。 孩子學習上手,掌握一些編程的基本概念,培養(yǎng)思維,學習后可以在一些信息競賽中使用。 另一方面,成年人需要應用他們所學的知識,甚至將其發(fā)展到工作中。
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