深圳龍崗的社交障礙培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在哪里，最近東莞感統(tǒng)訓(xùn)練是議論熱題，下邊3歲感統(tǒng)訓(xùn)練方法，3歲的感統(tǒng)訓(xùn)練，感統(tǒng)訓(xùn)練要多久有效呢，感統(tǒng)失調(diào)和自閉癥有區(qū)別嗎，國(guó)內(nèi)靠譜的自閉癥康復(fù)中心，0-3歲是感統(tǒng)訓(xùn)練的基礎(chǔ)期，感統(tǒng)失調(diào)是病癥嗎是相關(guān)的知識(shí)。

1.3歲感統(tǒng)訓(xùn)練方法

3歲以上的孩子哪些游戲可以訓(xùn)練他的感統(tǒng)呢，可以用跳格子的方法，最好是在戶(hù)外，給孩子設(shè)置不同形狀的格子，但是不能太寬，讓孩子在格子里反復(fù)跳躍，但是時(shí)間不能太久，否則容易疲勞和厭煩，這種訓(xùn)練對(duì)孩子的空間概念和本體感覺(jué)刺激很有幫助。 在跳躍的過(guò)程中，還涉及到孩子身體各部位肌肉的控制、協(xié)調(diào)和平衡。

2.3歲的感統(tǒng)訓(xùn)練

針對(duì)3歲左右的孩子在訓(xùn)練感統(tǒng)失調(diào)的時(shí)候，可以進(jìn)行一些球類(lèi)的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，可以踢足球、拋投乒乓球、可以拍打氣球、或者拍籃球?？梢杂煞纸獾竭B貫，逐漸增加難度。而訓(xùn)練的意義就在于可以鍛煉孩子的小肌肉和大肌肉的一個(gè)協(xié)調(diào)，提高孩子的反應(yīng)能力和他的靈活度，而且可以提升孩子的注意力以及孩子的學(xué)習(xí)力。

3.感統(tǒng)訓(xùn)練要多久有效呢

感覺(jué)統(tǒng)合發(fā)展的好，生命會(huì)自動(dòng)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)和探索的本能就能順利啟動(dòng)，我們才能更愉快的生活，更輕松的學(xué)習(xí)，更高效的工作，針對(duì)感統(tǒng)訓(xùn)練多久有效的問(wèn)題，相信家長(zhǎng)們有一定的了解了，家長(zhǎng)們要記住，感統(tǒng)訓(xùn)練不能急于急于一時(shí)，要根據(jù)孩子的情況來(lái)制定合理的計(jì)劃。同時(shí)家長(zhǎng)也要給孩子提供一個(gè)安全舒適的環(huán)境，總而言之（孩子 老師 家長(zhǎng)）是感統(tǒng)訓(xùn)練效果最重要的三個(gè)條件。

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4.感統(tǒng)失調(diào)和自閉癥有區(qū)別嗎

感覺(jué)統(tǒng)和失調(diào)，包括感覺(jué)的統(tǒng)合、辨別和動(dòng)作計(jì)劃三種問(wèn)題的障礙。自閉癥屬于孤獨(dú)癥譜系障礙。孤獨(dú)癥譜系障礙的孩子，共患感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的問(wèn)題比較多。但感覺(jué)統(tǒng)和障礙的孩子不一定存在孤獨(dú)癥的問(wèn)題。自閉癥兒童的核心問(wèn)題是社交障礙，刻板行為，語(yǔ)言溝通障礙，且目前尚無(wú)明確病因，但卻可以通過(guò)有效的干預(yù)對(duì)此進(jìn)行治療。

5.國(guó)內(nèi)靠譜的自閉癥康復(fù)中心

孩子的媽媽打聽(tīng)到國(guó)內(nèi)最有名、成立最早的自閉癥治療機(jī)構(gòu)。該機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人是一位媽媽?zhuān)?dāng)年她在孩子六個(gè)月時(shí)出國(guó)兩年，等回來(lái)發(fā)現(xiàn)孩子不對(duì)勁，被診斷為自閉癥。她堅(jiān)信自閉癥是先天基因造成，是終身不可治愈的疾病，跟后天養(yǎng)育一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，于是在她的積極學(xué)習(xí)和治療下，作為自閉癥機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人，她的親生兒子被自己治成了終身殘障。她的事跡被廣為傳頌，成為當(dāng)時(shí)最著名的自閉癥治療機(jī)構(gòu)。這個(gè)時(shí)候，我這個(gè)朋友很想把這孩子領(lǐng)過(guò)來(lái)養(yǎng)，她抱他的時(shí)候，能感受到孩子對(duì)她的渴望，她內(nèi)心的感受是，以自己的愛(ài)，孩子肯定能好起來(lái)。

6.0-3歲是感統(tǒng)訓(xùn)練的基礎(chǔ)期

這個(gè)年齡段我覺(jué)得是很有必要接受適量的感統(tǒng)訓(xùn)練的，因?yàn)檫m量的感統(tǒng)訓(xùn)練有利預(yù)防日后感統(tǒng)失調(diào)問(wèn)題。有些家長(zhǎng)可能覺(jué)得孩子小，沒(méi)有必要專(zhuān)門(mén)安排這樣的課程，但是如果你對(duì)比同齡的孩子玩?zhèn)€半年去學(xué)習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子很多都落后了。鑒于家庭條件好的，鑒于可以讓你和孩子一起學(xué)感統(tǒng)。

7.感統(tǒng)失調(diào)是病癥嗎

感統(tǒng)失調(diào)是病癥嗎？事實(shí)上，感覺(jué)感統(tǒng)障礙并不是真正意義上的疾病。感統(tǒng)失調(diào)障礙的寶寶其實(shí)在智力上都是正常的，只是說(shuō)孩子的大腦與身體各部位的協(xié)調(diào)性受阻，使得孩子很多優(yōu)秀的方面無(wú)法表達(dá)而已，這個(gè)時(shí)候通過(guò)專(zhuān)業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，讓孩子優(yōu)秀的方面突顯出來(lái)。

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