婁底學(xué)習(xí)少兒編程培訓(xùn)班，大家可以看一下湖南少兒編程培訓(xùn) 。首先我們來(lái)看一下它的內(nèi)容概括，少兒編程C++，少兒編程發(fā)展，如何培養(yǎng)孩子素養(yǎng)，編程老師怎么了解輔助工具，少兒編程到底學(xué)什么，什么編程語(yǔ)言適合孩子。

1.少兒編程C++

現(xiàn)在少兒編程學(xué)習(xí)C++還是很多的，現(xiàn)在很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是學(xué)習(xí)C++和Python，這2種也是編程中最為常見(jiàn)的高級(jí)編程語(yǔ)言，其實(shí)C++和Python學(xué)起來(lái)還是人容易的，對(duì)小朋友的動(dòng)手和編程方面來(lái)說(shuō)是很有幫助到，有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還做奧數(shù)方面的鍛煉，學(xué)習(xí)少人編程在小孩的腦部思維邏輯方面很有幫助，學(xué)習(xí)奧數(shù)也是很有幫助。

2.少兒編程發(fā)展

少兒編程是2017年7月國(guó)務(wù)院頒布《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》在中小學(xué)階段要開(kāi)設(shè)人工智能課程，有些家長(zhǎng)就焦慮了，也是提倡編程方面的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，現(xiàn)在有很多地方學(xué)校也是凱瑟相關(guān)類(lèi)的學(xué)科，浙江也是信息技術(shù)納入了高考的選考科目，現(xiàn)在少兒編程市場(chǎng)也是越來(lái)越多，也是很家為孩子選少兒編程原因之一。

婁底學(xué)習(xí)少兒編程培訓(xùn)班

3.如何培養(yǎng)孩子素養(yǎng)

好奇心是孩子的天性，當(dāng)孩子對(duì)一些現(xiàn)象感到好奇是，我們可以借助一些設(shè)備，布置一些作業(yè)，讓孩子自己去獲取答案；在這種時(shí)候往往不耐煩將會(huì)大大的磨滅孩子的熱情，恰恰是我們不能去做的，我們要去引導(dǎo)孩子逐步去獲取答案，從而去培養(yǎng)孩子的意識(shí)，鍛煉孩子的判斷力和表達(dá)能力。還可以讓孩子去學(xué)習(xí)少兒編程，利用編程來(lái)培養(yǎng)孩子的計(jì)算思維和信息素養(yǎng)。

4.編程老師怎么了解輔助工具

老師想要教好自己的學(xué)生，得先去了解學(xué)生們要用的各種輔助工具，怎么了解？下面詳細(xì)來(lái)看（1）試玩：既然說(shuō)是玩，那就是說(shuō)，可以先不用帶有很強(qiáng)的目的性，喜歡哪里就從哪里開(kāi)始。也可以從簡(jiǎn)單到困難，一點(diǎn)點(diǎn)嘗試、體驗(yàn)和挑戰(zhàn)，直到通關(guān)，甚至可以寫(xiě)一份攻略。（2）了解：作品玩熟了以后，再看源碼，效果會(huì)更好。我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，不理解作品的邏輯，直接看源碼，密密麻麻的積木，一看就頭疼，其實(shí)就是因?yàn)樽髌窙](méi)玩熟。為什么呢？如果玩熟了，你是怎么玩的游戲，游戲規(guī)則是什么，就和源碼是一一對(duì)應(yīng)的。（3）拆分：很多源碼看起來(lái)一大串，但是仔細(xì)一瞅就發(fā)現(xiàn)端倪了，能理解的功能先拆出來(lái)；不知道干啥用的，就點(diǎn)擊運(yùn)行一下看看效果，就知道這個(gè)積木什么功能了。（4）復(fù)現(xiàn)：從試玩，到理解，到拆分，就差最后的復(fù)現(xiàn)了。知道源碼的功能后，我們可以自己搭建程序，會(huì)哪個(gè)先搭哪個(gè)，不會(huì)了或忘記了，就打開(kāi)源碼對(duì)照，再重新來(lái)一遍。重復(fù)多次，直到自己可以不用參考源碼，第一次完整地還原出作品的效果，才算是對(duì)積木功能的理解和運(yùn)用，有更深的了解。

5.少兒編程到底學(xué)什么

提到編程，大多數(shù)人第一想法就是那些每天起早貪黑的禿頭程序猿（碼農(nóng)），但其實(shí)理解狹隘了，固有思想束縛了，從事編程不單單是只是一個(gè)程序猿（碼農(nóng)），還可以是高級(jí)電商等一切可以用到編程的職業(yè)。我們?nèi)W(xué)習(xí)編程，首先我們要學(xué)習(xí)軟件的使用方法，讓我們?cè)诠ぷ髦锌梢杂酶鞣N軟件來(lái)更快的解決和處理問(wèn)題，甚至我們還可以自己設(shè)計(jì)一款軟件來(lái)提高自己的工作效率；學(xué)習(xí)編程當(dāng)然還要學(xué)習(xí)相應(yīng)的編程知識(shí)，以及其他學(xué)科相關(guān)知識(shí)。這些都是我們學(xué)到表面內(nèi)容，還有更深層的內(nèi)容，可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力。

6.什么編程語(yǔ)言適合孩子

少兒編程主要是讓孩子學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的編程，所以不必要去選擇很難的編程語(yǔ)言。在這里給家長(zhǎng)推薦些適合孩子學(xué)得編程語(yǔ)言。當(dāng)孩子想要學(xué)習(xí)編程的時(shí)候，我們可以先選擇一款啟蒙軟件Scratch Jr，Scratch Jr是Scratch編程語(yǔ)言中的一款專(zhuān)門(mén)為學(xué)前兒童開(kāi)發(fā)的Pad應(yīng)用，簡(jiǎn)單易學(xué)。在孩子剛學(xué)習(xí)編程的時(shí)候我們可以去選擇一款入門(mén)編程語(yǔ)言Scratch，Scratch是Scratch Jr的升級(jí)版，也是簡(jiǎn)單易學(xué)，讓孩子拖動(dòng)里面的積木模塊來(lái)學(xué)習(xí)編程，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和簡(jiǎn)單的邏輯思維能力。當(dāng)孩子已經(jīng)學(xué)習(xí)一段時(shí)間，年齡、認(rèn)知和思維能力都大幅度增長(zhǎng)的時(shí)候，Scratch已經(jīng)滿(mǎn)足不了孩子了，我們就需要去選擇Python，一款比Scratch難度稍高一些的編程語(yǔ)言，讓孩子真正意義上去接觸代碼編程。到孩子已經(jīng)長(zhǎng)大成人的時(shí)候，拿個(gè)時(shí)候孩子的思維邏輯能力，基礎(chǔ)理論知識(shí)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)都已經(jīng)很全面了，這個(gè)時(shí)候可選擇的編程語(yǔ)言就有很多了（C/C++、HTML、Java、.net、SQL等），畢竟前路已經(jīng)為孩子鋪好，這時(shí)該怎么選擇編程語(yǔ)言就讓孩子自己去抉擇吧。

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