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牛津在2013年發(fā)布一份報告預測,未來20年里編程將成為一種基本能力,有將近一半的工作有可能會被機器所取代。編程可以使孩子比同齡人擁有更嚴謹?shù)乃季S,能讓孩子們從另一方面展示自己,建立更強大的自信。在程序的世界中,沒有特別規(guī)定的路徑,也沒有什么“正確的答案”,他們完全可以根據(jù)自己的答案去解決問題,這對于獨立解決問題的能力和邏輯思維能力,是極好的鍛煉。
可能很多家長都認為編程很難。目前的大多數(shù)80后的家長,都是到才開始接觸計算機編程,是突然學習編程的,感到困難是正常的,因為他們沒有從一點一滴開始學起。兒童編程的課程好像就是數(shù)學里的1,2,3教的是計算機里的ABC,教的是一些最基礎的概念,激發(fā)學生的興趣,為將來中學,學習編程打下非常好的基礎。
在當今的科技時代,學習掌握編程,是教會孩子思考問題的方式,用機器解決問題,學了編程也不是說你以后一定會成為軟件工程師。編程的學習主要看孩子有沒有這方面的興趣愛好。有一些父母對編程不是很了解,家長希望通過學習編程來改變孩子的思維方式,家長有這種意識是挺好的。學編程時不要太著急,用適當正確的方法來學習。
機器人編程課程的目的是讓學生學會組裝、構建和編寫運行機器人的程序。 課程內(nèi)容由硬件知識和編程知識組成,更強調(diào)機器人施工的硬件知識。 但是編程知識的學習范圍會受到所選機器人的限制。 大多數(shù)機器人都需要使用自己的操作程序來編程,并沒有廣泛的適用性,主要在于培養(yǎng)孩子的計算思維。
少兒編程課有哪些呢?現(xiàn)在面上的少兒編程課程基本都是通過特定的編程語言來學習的,主要有Scratch、Python、C++等,還有一些是通過編程機器人。 如果有孩子對編程感興趣,建議家長可以給孩子報一個少兒編程班,少兒編程的好處還是很大的。
少兒編程類的課程還是有多種的,選擇學習的編程不同結果肯定是不一樣的,如果家長不知道讓自己的孩子學習哪方面的編程,可以把你的需求告訴編程老師,老師肯定會根據(jù)你孩子的特點建議孩子適合的課程,在這個前提都會做一番測試的。
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