昆明五華區(qū)排名意大利語(yǔ)言培訓(xùn)排行榜，最近一段時(shí)間很多人都在討論昆明意大利語(yǔ)培訓(xùn)，我也查了下意大利語(yǔ)專業(yè)現(xiàn)在前景怎么樣，意大利語(yǔ)語(yǔ)法語(yǔ)音教材有哪些，意大利語(yǔ)證書B1和B2的區(qū)別，學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)的注意事項(xiàng)，意大利語(yǔ)B2定義。

1.意大利語(yǔ)專業(yè)現(xiàn)在前景怎么樣

學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)有兩個(gè)方向，一個(gè)是學(xué)習(xí)語(yǔ)言和文化，然后是從事教育和文化。不要以為只學(xué)一門語(yǔ)言就可以成為高翻譯。任何高層次的工作都需要你具備這個(gè)職業(yè)的專業(yè)背景知識(shí)。否則你的翻譯永遠(yuǎn)不會(huì)太專業(yè)。第二個(gè)方向是將其作為工具來(lái)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)意大利還是有前途的，但你必須學(xué)習(xí)另一種專業(yè)知識(shí)。

2.意大利語(yǔ)語(yǔ)法語(yǔ)音教材有哪些

1.《意大利文法》，肖天佑、劉善強(qiáng)主編，商務(wù)印書館1981年出版； 市面上買不到，反正我是從圖書館里的圖書館復(fù)制過(guò)來(lái)的。我在國(guó)內(nèi)沒看過(guò)其他的意大利語(yǔ)語(yǔ)法書，所以它一定是學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)的必備書。雖然內(nèi)容陳舊，但是涉及到基本的語(yǔ)法點(diǎn)，通過(guò)本書可以對(duì)意大利語(yǔ)語(yǔ)法有一個(gè)全面的了解。2.《意大利語(yǔ)發(fā)音與糾正》文征著主編，北京出版社2003年出版，很詳細(xì)，還可以。可惜不能發(fā)音的音還沒有：比如P和B，N和L的區(qū)別，讀音的區(qū)別，Z兩種讀音的區(qū)別，開閉口音的區(qū)別 .

3.意大利語(yǔ)證書B1和B2的區(qū)別

CILS考試是檢測(cè)非母語(yǔ)意大利語(yǔ)學(xué)習(xí)者語(yǔ)言學(xué)習(xí)水平，CILS考試中級(jí)意大利語(yǔ)等級(jí)分為B1 與B2 兩個(gè)語(yǔ)言等級(jí)。B1為入門級(jí)水平，B2為中級(jí)水平，雖兩個(gè)等級(jí)考都為B級(jí)別的語(yǔ)言水平測(cè)試，但在考試的內(nèi)容和難度上還是有很大的差別。

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4.學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)的注意事項(xiàng)

建議大家在練習(xí)“聽、說(shuō)、讀、寫”四大基本功時(shí)，要注意以下幾個(gè)方面： 這是學(xué)習(xí)任何語(yǔ)言的基本能力。 學(xué)習(xí)外語(yǔ)的目的是與外國(guó)人交流，交流的基礎(chǔ)是聽懂別人在說(shuō)什么。 通過(guò)親身經(jīng)歷，我覺得“聽”不是一件簡(jiǎn)單的事情。 意大利人語(yǔ)速較快，再加上大量的方言，不同地區(qū)的人說(shuō)話帶有一定的口音、方言和地方口語(yǔ)，所以一時(shí)難以判斷意思。

5.意大利語(yǔ)B2定義

歐洲標(biāo)準(zhǔn)對(duì)意大利B2的定義是:能夠理解所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)內(nèi)容，可以是具體的，也可以是抽象的；能夠參與和當(dāng)?shù)厝说膶?duì)話，使對(duì)話流暢。 1.能夠理解復(fù)雜書面語(yǔ)言中實(shí)用和抽象主題的主要意思，2。參與自己專業(yè)范圍內(nèi)的技術(shù)討論，在交談中流利地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并就廣泛的主題撰寫清晰詳細(xì)的文檔，3。能夠討論時(shí)事新聞，分析具體情況的利弊

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