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北京豐臺區(qū)家居設(shè)計培訓(xùn)班哪個好,話說室內(nèi)設(shè)計哪里好,首先要看好在哪里以及優(yōu)勢,沒學(xué)過畫畫能學(xué)室內(nèi)設(shè)計嗎,室內(nèi)設(shè)計的傳統(tǒng)風(fēng)格,學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計的原因,室內(nèi)設(shè)計和裝修設(shè)計的區(qū)別,沒有基礎(chǔ)可以學(xué)室內(nèi)設(shè)計嗎,室內(nèi)設(shè)計的一些要求。
現(xiàn)在學(xué)習(xí)報考室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的人越來越多,很多高中生也在選擇藝術(shù)這條道路,在高三的時候會去學(xué)學(xué)美術(shù),多一半都是因為到時先選擇設(shè)計這一專業(yè)。當(dāng)然會美術(shù)方面藝術(shù)類出身的在做室內(nèi)設(shè)計方面是占很大優(yōu)勢的。當(dāng)然也有很多壓根就沒有美術(shù)功底的人,也是完全可以學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計的,只是相對有美術(shù)基礎(chǔ)的人來說,在學(xué)習(xí)過程中要困難一點。
傳統(tǒng)室內(nèi)設(shè)計的風(fēng)格可以說是很簡單了,沒有顏色上的搭配,也沒有視覺上的沖擊力,也沒有格局分析。室內(nèi)的傳統(tǒng)風(fēng)格,是指具有歷史文化特色的室內(nèi)風(fēng)格。一般相對現(xiàn)代主義而言。強(qiáng)調(diào)歷史文化的傳承,人文特色的延續(xù)。傳統(tǒng)風(fēng)格即一般常說的中式風(fēng)格,新古典風(fēng)格,美式風(fēng)格,歐式風(fēng)格,伊斯蘭風(fēng)格,地中海風(fēng)格等。同一種傳統(tǒng)風(fēng)格在不同的時期、地區(qū)其特點也不完全相同。
隨著社會不斷前進(jìn),經(jīng)濟(jì)得到飛速發(fā)展,人們對生活環(huán)境也逐漸重視,對家庭居住環(huán)境要求也不斷上升,需要安全舒適的生活環(huán)境。繼而室內(nèi)設(shè)計行業(yè)場逐步被打開,其中高端住宅小區(qū)對于室內(nèi)設(shè)計的需要最為明顯。隨著房地產(chǎn)也的不斷開發(fā),以后3-5年,家庭全屋裝修率必會逐步上升,從之前的百分之二十增加到百分之三十五或百分之四十。室內(nèi)設(shè)計行業(yè)的付出與收入成正比例。所以這個行業(yè)不僅能賺錢,而且發(fā)展空間也相當(dāng)巨大。
首先你得要弄明白的一件事情就是,室內(nèi)設(shè)計和裝修的區(qū)別在哪。裝修簡單,室內(nèi)設(shè)計難做。總的來說,現(xiàn)在行業(yè)兩極分化非常嚴(yán)重,全包裝修公司里的“設(shè)計師”和設(shè)計機(jī)構(gòu)或設(shè)計院里的設(shè)計師完全是兩種不同的職業(yè),因為這兩者我都有過工作經(jīng)驗,現(xiàn)在行業(yè)內(nèi)確實是非常飽和的狀態(tài)了,遍地都是大大小小的裝修公司,供給需求嚴(yán)重失衡。但是,毫不掩飾地說,那些所謂的設(shè)計師里,一千個里面,也不一定能挑得出一百個真正的設(shè)計師,大部分裝修公司里的設(shè)計師,可能從一個小白到正式接單,其中的學(xué)習(xí)時間不超過一年,一年里學(xué)的東西主要是CAD,酷家樂,公司運營模式,談單技巧,公司內(nèi)部材料品牌,一定基礎(chǔ)的施工工藝,遇上好公司可能還能學(xué)到些軟裝搭配方面的技巧,然后就是忽悠。
沒有基礎(chǔ)的話想要成為一名出色的室內(nèi)設(shè)計師,那就必須要比別人付出更多的時間和精力,應(yīng)為需要學(xué)習(xí)的東西太多了,尤其是當(dāng)下的室內(nèi)設(shè)計師不要以為懂得裝修就是設(shè)計師了,有這樣的想法你糾錯了,選擇的設(shè)計師不像是過去的裝修工那么簡單了,現(xiàn)在的設(shè)計師都是十分全能的,很多企業(yè)對設(shè)計師的要求也非常高
室內(nèi)設(shè)計肯定是有一定要求的,平時在室內(nèi)空間的組織,色彩和照明方面,這時是需要研究人們的一些心理和視覺感受方面的一些要求。比方說一個會議廳正規(guī)的室內(nèi)空間要有一定的莊嚴(yán)感,而娛樂場所就需要一些絢麗的色彩和一些繽紛閃爍的燈光來裝飾。咱們要用一些物質(zhì)技術(shù)手段和相對應(yīng)的經(jīng)濟(jì)條件,來創(chuàng)造出不同需求的室內(nèi)人工環(huán)境。
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