嘉興排名人工智能編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，俗話(huà)說(shuō)“選擇大于努力”，那么選擇嘉興少兒編程培訓(xùn)將是你走向成功的捷徑。以下有關(guān)編程的抽象思維，不同年齡段如何學(xué)習(xí)編程，市面上的編程分幾類(lèi)，學(xué)的好就代表編程一定好嗎，學(xué)習(xí)編程有哪些好處，為什么要給小朋友報(bào)編程班，為什么要提前給小朋友報(bào)編程班將證明這一切。

1.編程的抽象思維

在我們上學(xué)的時(shí)候，老師也有講抽象相關(guān)問(wèn)題，比如數(shù)學(xué)中的幾何題目，就需要學(xué)生具有良好的抽象思維能力。每個(gè)孩子的抽象能力都是不同的，所以在面對(duì)同一個(gè)物體時(shí)想象出來(lái)的東西也都是不一樣的。因此想要孩子擁有更好的成績(jī)，就需要不斷加強(qiáng)抽象能力的提升，這也是與其他孩子拉開(kāi)距離的關(guān)鍵之一。

2.不同年齡段如何學(xué)習(xí)編程

學(xué)齡后階段是指8-16歲，該階段推薦學(xué)習(xí)Python或C++。一般孩子在10歲左右就可以開(kāi)始學(xué)習(xí)一門(mén)真正的編程語(yǔ)言，比如初步學(xué)習(xí)算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等等，這個(gè)階段孩子在認(rèn)知和思維方面快速發(fā)展且學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，是學(xué)習(xí)編程最佳的時(shí)機(jī)。總之10歲是孩子真正開(kāi)始學(xué)習(xí)少兒編程的黃金時(shí)期。

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3.市面上的編程分幾類(lèi)

根據(jù)是否使用到硬件，我們可以大致把市面上的編程課程分為兩大類(lèi)：第一種是我們常聽(tīng)說(shuō)的機(jī)器人編程，一線(xiàn)城市比較常見(jiàn)的是樂(lè)高EV3以及國(guó)內(nèi)能力風(fēng)暴Ablilix平臺(tái)。第二種是純軟件的編程課程，啟蒙主要是包括以Scratch為代表的圖形化編程語(yǔ)言，以及后續(xù)進(jìn)階的Python或C++或Java等開(kāi)放語(yǔ)言。

4.學(xué)的好就代表編程一定好嗎

奧數(shù)和編程之間雖然有一定比例，但是并不完全正相關(guān)。小學(xué)奧數(shù)所需要的抽象思維和邏輯推理能力，這一點(diǎn)與編程需要的技能確實(shí)有一定重合的地方。所以也可以說(shuō)小奧學(xué)的好確實(shí)大概率接觸編程會(huì)容易一些。但對(duì)于奧數(shù)是靠拼命刷題，依賴(lài)記憶一些套路來(lái)拿到高分的人來(lái)說(shuō)，就不見(jiàn)得可以輕松拿下編程。因?yàn)榫幊谈`活也更需要一些創(chuàng)造力，它類(lèi)似于畫(huà)畫(huà)，很適合自由發(fā)揮且專(zhuān)注于開(kāi)放性問(wèn)題，而不限于傳統(tǒng)意義上的習(xí)題。

5.學(xué)習(xí)編程有哪些好處

少兒編程的學(xué)習(xí)對(duì)鍛煉孩子抽象思維、邏輯推理、數(shù)學(xué)建模能力都有不少好處，它和數(shù)字化時(shí)代的到來(lái)以及的導(dǎo)向都非常吻合。而且從孩子個(gè)體發(fā)展角度來(lái)講，機(jī)器人編程后期需要組隊(duì)參賽，因此可以培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，而軟件編程需要大量的時(shí)間精力調(diào)試程序，對(duì)于培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力、耐性和抗挫能力都有不小的幫助。

6.為什么要給小朋友報(bào)編程班

為什么你應(yīng)該學(xué)習(xí)編程的答案與你為什么應(yīng)該在二十或三十年前學(xué)習(xí)英語(yǔ)的答案是一樣的。 當(dāng)今很多行業(yè)都不需要英語(yǔ)，但不可否認(rèn)的是，英語(yǔ)已經(jīng)成為很多崗位必備的“通行證”。 HR在篩選簡(jiǎn)歷的時(shí)候，持有英語(yǔ)水平證書(shū)就成了加分項(xiàng)，所以為什么現(xiàn)在要給孩子報(bào)編程班就是這個(gè)原因。

7.為什么要提前給小朋友報(bào)編程班

為什么要提前給小朋友報(bào)編程班？早期學(xué)過(guò)編程的孩子，顯然會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理等需要邏輯思維的科目要容易得多。 更重要的是，學(xué)習(xí)兒童編程可以讓愛(ài)好游戲的孩子少沉迷于游戲，轉(zhuǎn)而在電腦上做更有意義、更有創(chuàng)意的事情。

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