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1.育嬰師和月嫂的區(qū)別

想藥弄清楚月嫂和育嬰師的區(qū)別就需要搞清楚兩者之間的工作性質(zhì)，首先就是月嫂，月嫂是照顧剛剛生產(chǎn)的產(chǎn)婦，而月嫂的工作主要就是照顧寶媽?zhuān)瑫r(shí)間一般在45天左右，也就是月子期。而育嬰師的工作主要就是照顧0-3歲的孩子。

2.育嬰師行業(yè)

現(xiàn)在二胎政策已經(jīng)開(kāi)放好幾年了育嬰師的需求也在不斷的提升，特別是有經(jīng)驗(yàn)的從業(yè)人員是急缺的崗位，是一個(gè)人口大國(guó)，對(duì)各行各業(yè)的從業(yè)人員都有極大需求；盡管育嬰師需求在不斷上漲，但是缺的是經(jīng)過(guò)正規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)過(guò)的優(yōu)質(zhì)的育嬰師人員。

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3.育嬰師具體工作包括那些

育嬰師工作的具體內(nèi)容包括三個(gè)方面：照顧嬰幼兒（營(yíng)養(yǎng)，睡眠，兩便，三浴和衛(wèi)生），保健護(hù)理（常見(jiàn)疾病，疫苗接種，預(yù)防鉛中毒，意外傷害，生長(zhǎng)控制）；早期學(xué)習(xí)（運(yùn)動(dòng)技能，精細(xì)運(yùn)動(dòng)技能，語(yǔ)言技能，認(rèn)知技能，自我保健技能，情緒行為，社交互動(dòng)和個(gè)人學(xué)習(xí)的實(shí)施）。這三個(gè)方面的工作不是相互獨(dú)立的，而是在嬰幼兒教學(xué)中以交互方式進(jìn)行的。

4.誰(shuí)在學(xué)習(xí)育嬰師

1.月嫂，家政以及幼兒中心和學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，家政服務(wù)，和準(zhǔn)備從事嬰兒護(hù)理的人。在我們這個(gè)時(shí)代，月嫂突現(xiàn)，并成為工資高，社會(huì)需求高的家庭工業(yè)的新熱點(diǎn)。同時(shí)，對(duì)從業(yè)者的工作能力與技術(shù)也在增加。與沒(méi)有證書(shū)的人相比，獲得證書(shū)的人會(huì)找到收入更高的工作，并且更有可能獲得認(rèn)可。 2.希望把自家孩子科學(xué)教養(yǎng)的知識(shí)年輕父母，爺爺奶奶，外公外婆等。孩子是家庭的希望，父母是孩子的第一任老師。家庭（特別是母親）的養(yǎng)育在兒童優(yōu)良素質(zhì)的養(yǎng)育和發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用。 3從事嬰兒服務(wù)與嬰兒用品的服務(wù)人員。大型母嬰用品超市已經(jīng)開(kāi)始在其業(yè)務(wù)中提供育嬰服務(wù)，并且對(duì)工作人員的需求量增加。未來(lái)，母嬰超市將形成產(chǎn)品加服務(wù)的行業(yè)模式，并進(jìn)入快速發(fā)展的時(shí)代。

5.育嬰師的具體工作有哪些

高級(jí)保姆的工作內(nèi)容： 高級(jí)保姆不僅要完成初級(jí)和中級(jí)育嬰工作，還要做到以下幾點(diǎn)：開(kāi)展育嬰培訓(xùn)。 為新生兒提供早期智力開(kāi)發(fā)和啟蒙訓(xùn)練，為寶寶做被動(dòng)鍛煉，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣； （2）用普通話(huà)與嬰幼兒交流，給嬰幼兒講故事，和嬰幼兒玩游戲。

6.如何成為育嬰師

如果你想成為一名優(yōu)秀的育嬰師，你應(yīng)該具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)。 一個(gè)好的育嬰師最重要的素質(zhì)是專(zhuān)業(yè)知識(shí)和在學(xué)習(xí)道路上的不斷進(jìn)步。 育嬰方面的相關(guān)專(zhuān)家也表示，擁有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的育嬰師會(huì)有更好的質(zhì)量保障，但如果以現(xiàn)有的知識(shí)“停滯不前”，就無(wú)法應(yīng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)。 因此，優(yōu)秀的嬰兒護(hù)理人員應(yīng)該生活在日常生活中。 不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)。

7.育嬰師月嫂母嬰保健師三者的區(qū)別

育嬰師和月嫂以及母嬰保健師三者所服務(wù)的重點(diǎn)也不一樣。月嫂主要工作內(nèi)容偏向于照顧產(chǎn)褥期媽媽和新生兒的基本日常生活。母嬰保健師主要工作內(nèi)容是偏向于為保持和增進(jìn)待產(chǎn)、哺乳期媽媽及新生兒的心身健康，各項(xiàng)技能都會(huì)向保健的角度延伸。育嬰師主要的工作內(nèi)容是偏向于為三個(gè)月以上的嬰幼兒提供生活照顧和早期教育，不包括對(duì)產(chǎn)婦的照料。

8.育嬰員場(chǎng)需求

育嬰員的需求場(chǎng)是非常大的，當(dāng)今社會(huì)，家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越重視孩子的早期教育了。很多家長(zhǎng)們都在說(shuō)不要讓自己的孩子輸在起跑線上，于是育嬰師這個(gè)行業(yè)的就大大的滿(mǎn)足了人們對(duì)嬰幼兒早教上的要求。并且隨著這些年的發(fā)展，育嬰師也逐漸被更多人所認(rèn)識(shí)和了解，育嬰員場(chǎng)早已大開(kāi)了，育嬰師需求量正在逐步的增加，作為專(zhuān)門(mén)針對(duì)0-3嬰幼兒培養(yǎng)發(fā)展的職業(yè)，育嬰員已經(jīng)出現(xiàn)了供不應(yīng)求的局面，已經(jīng)同月嫂并列成為現(xiàn)在家政行業(yè)需求量很大一項(xiàng)家政服務(wù)項(xiàng)目了。

9.育嬰師培訓(xùn)哪些

通過(guò)培訓(xùn)，使培訓(xùn)對(duì)象掌握育嬰師的理論知識(shí)和操作技能。應(yīng)能夠獨(dú)立上崗，完成育嬰師的各項(xiàng)工作。在教學(xué)過(guò)程中，以理論知識(shí)教學(xué)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)嬰幼兒生活照料護(hù)理基本操作技能的訓(xùn)練，以課堂模擬示范為主要練習(xí)方式，理論聯(lián)系實(shí)際。職業(yè)道德教育貫穿于教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)中，使培訓(xùn)對(duì)象通過(guò)培訓(xùn)，掌握相應(yīng)的理論知識(shí)和操作技能。

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