南京MPA公共關(guān)系碩士復(fù)試輔導(dǎo)中心，這幾天刷的抖音全都是在說南京工商管理碩士（MBA），我還特意查詢了下考MBA真的有用嗎，為什么選擇全日制MBA，MBA的申請(qǐng)條件，全日制MBA項(xiàng)目，MBA報(bào)考的幾個(gè)必要條件，哈佛商*MBA項(xiàng)目的六大特色。

1.考MBA真的有用嗎

考MBA真的有用嗎？考mba是有效的，它的益處有：1.研究生文憑學(xué)士學(xué)位證書2.MBA課程內(nèi)容產(chǎn)生的專業(yè)技能，管理方法這些。3.人脈關(guān)系資源社交圈，社交圈4.全日制MBA能夠享有落戶口評(píng)分現(xiàn)行政策。MBA僅用考英語二和管理類綜合，題型難度系數(shù)并不是非常大，名牌場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)很有可能較為猛烈，但考一般學(xué)校的MBA或是比較好考的。

2.為什么選擇全日制MBA

獲得在職MBA學(xué)位的比例可能更高。事實(shí)上，全日制MBA和非全日制MBA的選擇是不同的。有一些人更適合選擇全日制MBA：1.尋求職業(yè)轉(zhuǎn)換：原來的行業(yè)資源對(duì)這類考生的職業(yè)轉(zhuǎn)換幫助不大，所以你 需要找一個(gè)新的平臺(tái)來介紹自己。升級(jí)利用學(xué)校資源，實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)型。 但是，在申請(qǐng)此類候選人時(shí)，他們需要考慮他們申請(qǐng)的。能否為職業(yè)發(fā)展提供豐富的資源以及未來成功職業(yè)轉(zhuǎn)型的可能性。2. 創(chuàng)業(yè)，全日制MBA帶來的是知識(shí)的沉淀和補(bǔ)充，同時(shí)也是在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中逐漸建立起來的。創(chuàng)業(yè)者需要人脈、資源、思維意識(shí)和事物的方方面面，以后做自己想做的事會(huì)更容易，為創(chuàng)業(yè)打好基礎(chǔ)。3、工作3-6年的年輕人：這類申請(qǐng)者可能與其職業(yè)發(fā)展有關(guān)。它創(chuàng)造了管理改進(jìn)的可能性，同時(shí)有利于職業(yè)轉(zhuǎn)型。此外，全日制學(xué)習(xí)也足以應(yīng)付校園生活，一段時(shí)間后，能夠回到校園，結(jié)識(shí)一群志同道合的朋友，也是一生難忘的回憶。

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3.MBA的申請(qǐng)條件

具有國(guó)籍的公民，具有良好的品德和良好的領(lǐng)導(dǎo)力，遵紀(jì)守法身體健康符合體檢要求。畢業(yè)于承認(rèn)的3年，?？?年，碩士和博士2年。申請(qǐng)MBA的考生具有優(yōu)秀的英文能力。在境外獲得學(xué)位的學(xué)生，需要到教育部服務(wù)中心認(rèn)證。

4.全日制MBA項(xiàng)目

全日制的兩年課程不超過4年，課程兼有國(guó)際化的理念，采用具有國(guó)際化水準(zhǔn)的全英文教材。培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際化思維，提高國(guó)際交換游學(xué)機(jī)會(huì)合作伙伴全球合作，多個(gè)商供學(xué)生選擇。面向全球招收優(yōu)秀的國(guó)內(nèi)申請(qǐng)人，同海外交換的共同體。

5.MBA報(bào)考的幾個(gè)必要條件

獲得承認(rèn)的碩士或博士學(xué)位并具有2年或以上工作經(jīng)驗(yàn)，本科學(xué)歷并具有3年或以上工作經(jīng)的該是多少給第承認(rèn)回個(gè)電話干啥。的大專學(xué)歷并具有5年工時(shí)費(fèi)的公司的工業(yè)或以上工作經(jīng)驗(yàn)。承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生，符合招生條件的考生根據(jù)單位的需求培養(yǎng)，可以按本科畢業(yè)同等學(xué)歷身份報(bào)考。

6.哈佛商*MBA項(xiàng)目的六大特色

在實(shí)踐中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)在面對(duì)相互矛盾的數(shù)據(jù)、復(fù)雜多變的環(huán)境以及強(qiáng)大的壓力時(shí)如何做決定。全球智慧 → 積極迎接全球化世界的挑戰(zhàn)。校友資源 → 豐富的校友資源有利于學(xué)生建立和發(fā)展人際關(guān)系，從中發(fā)現(xiàn)商機(jī)。學(xué)習(xí)型社區(qū) → 這是一個(gè)學(xué)習(xí)型、互助型的社區(qū)，通過兩年的學(xué)習(xí)你能夠獲得親密的持續(xù)一生的友誼。

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