溫州龍灣蒲州韓語培訓(xùn)哪里好，小時候的夢想大家都實現(xiàn)了嗎？如果沒有那么溫州韓語培訓(xùn)將是你實現(xiàn)夢想的敲門石。

1.韓國語的口音劃分

韓國語的詞匯分為固有詞、漢字詞和外來借詞。以前首爾音和平壤音是同一種語言的兩種方言，但由于南韓和北朝鮮交流的中斷，再加上兩個政治體制情況不同，現(xiàn)在首爾音中有著很多新詞，特別是美國為主的西式外來詞，在平壤音中是沒有的或者寫法不同。除了新詞之外，首爾方言和平壤方言僅僅是語音上的區(qū)別，因此雙方交流上沒有太大的障礙。

2.韓國朝鮮文字的改革

傳統(tǒng)的朝鮮語詞匯中包括固有詞和外來詞兩大類，其中固有詞是指朝鮮語里面原本就有的本國詞。韓國在1948年頒布了《韓文專用法案》，其中嚴令禁止公開使用漢字。朝鮮民族認為應(yīng)當和宗主國脫離關(guān)系，使用自己本民族的的文字才能將朝鮮文發(fā)揚光大，而且在書寫上朝鮮諺文相對簡單省時還有利于國民書寫和交流。

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3.漢語和韓語句子有哪些特征

漢語和韓語在句子上表示語法的手段不同：漢語主要是由語序和虛詞表示語法關(guān)系，而韓語主要是由詞尾表示語法關(guān)系。漢語和韓語在句子上組合關(guān)系也不同：漢語詞語組合是受語境的限制，而韓語詞語組合是由語尾的形態(tài)變化來表示的。

4.能力考試的TOPIK II等級

TOPIK II中的5級和6級屬于高級，5級是指在一定程度上具備專業(yè)領(lǐng)域進行研究或工作時所必需的語言能力以及對于政治經(jīng)濟社會文化中不太熟悉的材料能夠理解并使用。6級是指能夠準確、流暢的運用所需要的的語言進行專業(yè)領(lǐng)域研究或工作。

5.入門韓語趣味性強

從零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)韓語的建議，完善的韓語課程體系。質(zhì)量領(lǐng) 先的辦學(xué)理念，讓學(xué)員感受學(xué)韓語的樂趣。從韓語發(fā)音入門開始將動漫、飲食、 歌曲、游戲、跆拳道等韓國文化融入日常教學(xué)；基礎(chǔ)性、實用性趣味性完美結(jié)合，快速提高韓語能力。

6.非韓語專業(yè)可以報考韓語研究生嗎

如果招生簡章中沒有明確說明，那么學(xué)?？梢越邮芙徊婵忌?。 但是，每個專業(yè)、每個學(xué)校，甚至不同類型的考研，對交叉考生的接受程度都不一樣。 韓國語研究生分為碩士和碩士。 碩士為亞非語言文學(xué)，碩士分為韓語口譯和韓語翻譯。

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