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1.學(xué)動(dòng)漫設(shè)計(jì)怎么樣

動(dòng)漫設(shè)計(jì)的前景還是很不錯(cuò)的，由于人才缺口的增加和政策的大力支持以及高新待遇這些都可以說明動(dòng)漫設(shè)計(jì)行業(yè)在未來發(fā)展趨勢也是比較的大的，讓很多沒有基礎(chǔ)的愛好者看到了希望，零基礎(chǔ)想進(jìn)入動(dòng)漫行業(yè)也不是那么的遙遠(yuǎn)，所以說學(xué)動(dòng)漫設(shè)計(jì)還是很不錯(cuò)的。

2.動(dòng)漫設(shè)計(jì)前途怎么樣

學(xué)動(dòng)漫設(shè)計(jì)美術(shù)很差也不會(huì)有什么影響的，像很多學(xué)校都是在沒什么基礎(chǔ)的時(shí)候開始教學(xué)的，動(dòng)漫設(shè)計(jì)的發(fā)展前景也是非常好的，在未來也是比較的好找工作，不用擔(dān)心找不到稱心如意的工作，并且今后擁有工作經(jīng)歷以后，在這一制造行業(yè)再次發(fā)展趨勢下來得話，薪資工資待遇都是非常好的。

3.動(dòng)漫設(shè)計(jì)都學(xué)什么

繪畫基礎(chǔ)、色彩基礎(chǔ)、軟件基礎(chǔ)、人體基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等等，但是很多同學(xué)多多少少都會(huì)一些軟件基礎(chǔ)，但是卻忽略了人體造型在人物創(chuàng)作中起到的重要性。學(xué)習(xí)人體♂也是必經(jīng)之路，但是這條蜿蜒曲折導(dǎo)致了很多同學(xué)不能進(jìn)步甚至進(jìn)步龜速。我通過學(xué)習(xí)和教學(xué)也明白了很多同學(xué)學(xué)不好的原因，基本上都是因?yàn)橹挥涀×艘环N模式，卻忽視了理解。這也就造成只能臨摹，無法原創(chuàng)。

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4.動(dòng)漫設(shè)計(jì)培訓(xùn)多少費(fèi)用

動(dòng)漫設(shè)計(jì)培訓(xùn)價(jià)格在各地區(qū)的價(jià)格都是不一樣的，可以在你所在當(dāng)?shù)氐呐嘤?xùn)機(jī)構(gòu)找?guī)准?，多做個(gè)對(duì)比，也不能觀看價(jià)格，在其他的方面也是要考慮的，像師資，教學(xué)環(huán)境都是可以先參考做一個(gè)全面的對(duì)比，像有的機(jī)構(gòu)是網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育效果是比較的差，做好的是選擇幾節(jié)試聽課。

5.學(xué)動(dòng)漫設(shè)計(jì)要會(huì)美術(shù)嗎

學(xué)動(dòng)漫設(shè)計(jì)會(huì)美術(shù)功底的比沒有功底的學(xué)習(xí)起來是比較的輕松很多的，掌握的節(jié)湊也是比較的快，單是并不能說學(xué)動(dòng)漫設(shè)計(jì)就一定要要美術(shù)的功底，學(xué)習(xí)的話舊貨出現(xiàn)程度不一的學(xué)生，針對(duì)不同的學(xué)生，像培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有相應(yīng)的課程。所以說美術(shù)功底好不好都是可以學(xué)習(xí)動(dòng)漫設(shè)計(jì)。

6.基礎(chǔ)知識(shí)

無論哪一行，基礎(chǔ)是重中之重，當(dāng)然，基礎(chǔ)能夠自我學(xué)習(xí)，但是一定要在明確自己是否能學(xué)會(huì)與繼續(xù)堅(jiān)持的情況下再去選擇是否繼續(xù)自學(xué)動(dòng)漫游戲，畢竟涉及太多電腦應(yīng)用和美術(shù)功底。可能自學(xué)你會(huì)無處下手，最好的方式就是選擇培訓(xùn)班去學(xué)習(xí)。

7.動(dòng)漫設(shè)計(jì)培養(yǎng)模式

面向動(dòng)漫以及游戲和影視傳媒還有出版社活著建筑與電商還有文化娛樂等行業(yè)，采取以工作室為主體的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)動(dòng)畫設(shè)計(jì)以及互動(dòng)動(dòng)畫還有數(shù)字空間漫游四類（ VR互動(dòng)展示）、影視制作。 新媒體動(dòng)畫制作人才的方向。 “基于企業(yè)典型產(chǎn)品開發(fā)的工作室型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐”獲教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。

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