蘇州高新區(qū)游戲設(shè)計(jì)培訓(xùn)班，就像是我們修房子打地基，這是第一步也是最關(guān)鍵的一步。蘇州游戲設(shè)計(jì)培訓(xùn)應(yīng)該從最基礎(chǔ)做起，學(xué)習(xí)0基礎(chǔ)學(xué)游戲設(shè)計(jì)，游戲制作方向選擇，游戲策略設(shè)計(jì)框架，游戲設(shè)計(jì)與游戲心理學(xué)，什么是游戲故事，動(dòng)作游戲的設(shè)計(jì)語(yǔ)法，什么是動(dòng)作游戲的設(shè)計(jì)，如何從無(wú)到有進(jìn)行游戲設(shè)計(jì)，游戲原畫(huà)的設(shè)計(jì)該如何練習(xí)知識(shí)不僅牢固，而且上升空間大。

0基礎(chǔ)學(xué)游戲設(shè)計(jì)

如果你對(duì)游戲開(kāi)發(fā)比較感興趣，但是你有沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的基礎(chǔ)，有想從事這個(gè)行業(yè)怎么辦呢？其實(shí)沒(méi)有基礎(chǔ)也是可以學(xué)習(xí)的不用擔(dān)心，但是首要前提是你的尋找一個(gè)正規(guī)的游戲設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校，通過(guò)游戲設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校系統(tǒng)的培訓(xùn)畢業(yè)后就能到游戲公司做設(shè)計(jì)師了。

游戲制作方向選擇

游戲的制作有美工和程序兩個(gè)方向。如果想要自主制作獨(dú)立游戲的話(huà)，我更推薦學(xué)習(xí)一下美工。即blender三維建模或ps平面游戲素材或UI。因?yàn)閷?duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，程序方面尚且可以用引擎提供的現(xiàn)成解決方案或油管教程的代碼來(lái)解決，但如果畫(huà)面不好，沒(méi)特色，使用現(xiàn)成素材的話(huà)很難吸引玩家的眼球。

游戲策略設(shè)計(jì)框架

如果說(shuō)游戲就像人的身體，那么就有這樣的隱喻：系統(tǒng)是器官，數(shù)字是血液，美術(shù)是皮膚，程序是骨骼，世界觀(guān)是血肉，核心體驗(yàn)是靈魂。人類(lèi)的動(dòng)作是通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)完成的，沒(méi)有神經(jīng)系統(tǒng)人類(lèi)是不能做任何動(dòng)作的，人類(lèi)通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的信號(hào)來(lái)傳遞完成動(dòng)作的信號(hào)，游戲想讓玩家有動(dòng)作，就必須把動(dòng)作信號(hào)傳遞給玩家。傳達(dá)信號(hào)的途徑是策略，通過(guò)策略來(lái)使玩家接受信號(hào)，并執(zhí)行相應(yīng)的行為。通過(guò)對(duì)該行進(jìn)行反饋設(shè)計(jì)，玩家做出了我們想要的行為，從而產(chǎn)生我們想要的體驗(yàn)。游戲中的策略才能真正使游戲“活”起來(lái)。

蘇州高新區(qū)游戲設(shè)計(jì)培訓(xùn)班

游戲設(shè)計(jì)與游戲心理學(xué)

談到游戲設(shè)計(jì)，作為玩家感受最深的也是游戲中心理的運(yùn)用，可以說(shuō)游戲是我體驗(yàn)和認(rèn)同心理運(yùn)用的最佳領(lǐng)域。游戲上癮機(jī)制是一個(gè)無(wú)法回避的話(huà)題，想當(dāng)年有多少家長(zhǎng)因?yàn)橛螒蚨春捱@一機(jī)制。所以很多游戲在設(shè)計(jì)時(shí)都采用了這種機(jī)制，為了保持玩家的粘性，會(huì)讓玩家在完成任務(wù)和目標(biāo)時(shí)得到獎(jiǎng)勵(lì)，任務(wù)越難得到獎(jiǎng)勵(lì)越多。

什么是游戲故事

對(duì)于游戲故事的定義，我是在傳統(tǒng)敘事性文藝作品中對(duì)于情節(jié)定義的基礎(chǔ)上，做了些修改而得出的：游戲故事是指，游戲作品中以主角為中心的事件演變過(guò)程，它由一組或更多具體的事件或矛盾沖突構(gòu)成。它通常是主角（單人/多人）從一個(gè)時(shí)間起點(diǎn)開(kāi)始，為了達(dá)成一個(gè)目標(biāo)，在這個(gè)過(guò)程中所遇到的所有經(jīng)歷的總和。

動(dòng)作游戲的設(shè)計(jì)語(yǔ)法

獨(dú)立游戲側(cè)重于做小做精，不應(yīng)過(guò)大，而國(guó)內(nèi)團(tuán)隊(duì)，特別是動(dòng)作游戲團(tuán)隊(duì)，容易將游戲規(guī)模越做越大，這是一個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題。動(dòng)畫(huà)制作者們都知道，制作動(dòng)畫(huà)需要滿(mǎn)足兩個(gè)條件：時(shí)間和空間，以及動(dòng)漫游戲的設(shè)計(jì)。例如動(dòng)作游戲中就有取消和硬直的概念，前者是新動(dòng)作代替現(xiàn)有動(dòng)作的機(jī)制，后者是對(duì)動(dòng)作不能執(zhí)行的時(shí)間懲罰，這就是時(shí)間上的動(dòng)作游戲。

什么是動(dòng)作游戲的設(shè)計(jì)

在制作過(guò)程中，動(dòng)作游戲最容易被忽視，但最基本的兩點(diǎn)是什么？依我看，毫無(wú)疑問(wèn)是操作反饋和剛性設(shè)計(jì)。大多數(shù)人只是把動(dòng)作游戲歸結(jié)為動(dòng)作表演和鏡頭表演，希望通過(guò)小編的剖析之后，大家能對(duì)動(dòng)作游戲有更深的了解，不要被一些“大神”的觀(guān)點(diǎn)所誤導(dǎo)。操作是什么？即玩家向游戲發(fā)出一系列指令，由游戲作出一系列反應(yīng)，從而影響游戲的進(jìn)程。

如何從無(wú)到有進(jìn)行游戲設(shè)計(jì)

游戲設(shè)計(jì)的流程可從兩個(gè)方面來(lái)區(qū)分，一個(gè)是原創(chuàng)的游戲，一個(gè)是競(jìng)品的游戲。獨(dú)創(chuàng)設(shè)計(jì)流程概述獨(dú)創(chuàng)游戲指的是設(shè)計(jì)一個(gè)全新的游戲，該游戲在場(chǎng)上并不存在，或者被描述為沒(méi)有參考競(jìng)品。競(jìng)品設(shè)計(jì)流程概覽競(jìng)品設(shè)計(jì)流程是指場(chǎng)上已有的此類(lèi)產(chǎn)品的總稱(chēng)。怎樣才能讓一個(gè)新產(chǎn)品切入這個(gè)領(lǐng)域？必然要與已有的游戲進(jìn)行差異化設(shè)計(jì)，需要解決現(xiàn)有產(chǎn)品無(wú)法解決的問(wèn)題，給玩家?guī)?lái)新的體驗(yàn)。

游戲原畫(huà)的設(shè)計(jì)該如何練習(xí)

游戲原畫(huà)師需要有一定的設(shè)計(jì)能力。多領(lǐng)域、多學(xué)科、多專(zhuān)業(yè)的綜合知識(shí)，以及整合資料的方法，這些知識(shí)的學(xué)習(xí)都需要長(zhǎng)期的積累。概念性設(shè)計(jì)不是單一學(xué)科，而是將繪畫(huà)、影視、文學(xué)、建筑、宗教、哲學(xué)等一系列學(xué)科融合在一起，需要有復(fù)合知識(shí)面，各個(gè)學(xué)科涉獵廣泛的概念性設(shè)計(jì)師來(lái)主宰這個(gè)過(guò)程。不要簡(jiǎn)單地認(rèn)為游戲美術(shù)就是會(huì)畫(huà)的，繪畫(huà)就是表達(dá)工具，重要的是要有創(chuàng)意，用科學(xué)的美術(shù)技巧來(lái)表達(dá)世界觀(guān)的建構(gòu)。

0基礎(chǔ)學(xué)游戲設(shè)計(jì)，游戲制作方向選擇，游戲策略設(shè)計(jì)框架，游戲設(shè)計(jì)與游戲心理學(xué)，什么是游戲故事，動(dòng)作游戲的設(shè)計(jì)語(yǔ)法，什么是動(dòng)作游戲的設(shè)計(jì)，如何從無(wú)到有進(jìn)行游戲設(shè)計(jì)，游戲原畫(huà)的設(shè)計(jì)該如何練習(xí)，對(duì)于這些你有什么看法歡迎來(lái)電咨詢(xún)。蘇州高新區(qū)游戲設(shè)計(jì)培訓(xùn)班